如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:
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(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_____,若用E裝置收集的氧氣也不純,原因可能是_____。
(2)連接B、D可收集氧氣,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若改用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是_____。
(3)為檢查B裝置的氣密性,甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計以下方案。請補全他們的操作或現(xiàn)象。
①甲同學(xué)認(rèn)為,只要往漏斗中加水,便可檢驗其氣密性是否良好。則甲同學(xué)的操作是_____。
②乙同學(xué)的操作是:往漏斗中注入一定 量的水至浸沒長頸漏斗下端,關(guān)閉彈簧夾,用手捂住錐形瓶中上部。若氣密性良好,他能觀察到的現(xiàn)象是_____。
科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都完全正確的是( )
物 質(zhì) | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | 銅粉(CuO) | 稀鹽酸 | 加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌 |
B | CaO(CaCO3) | 水 | 加水溶解、過濾 |
C | 鐵粉 (鋅粉) | FeSO4 | 加FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 鋅粉 | 加入鋅粉充分反應(yīng)后過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)和變化。
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(1)如圖為鍶(Sr)元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①鍶元素處于第_____________________________周期,x=______________________________;
②在化學(xué)反應(yīng)中鍶原子易_________________________(填 “得到”或“失去”)電子,形成___________________________(填粒子符號)。.
(2)“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。
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①由圖1可知該化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是________________________;在反應(yīng)中,生成的乙、丙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為______________________。
②圖2是將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合過程中的微觀變化情況。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;已知在化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價升高的物質(zhì)被氧化,有元素化合價降低的物質(zhì)被還原則上述反應(yīng)中氧化劑是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018-2019學(xué)年上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列相關(guān)說法正確的是
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A. 蠟燭燃燒能將密閉裝置中的氧氣耗盡
B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣
C. 該方法可用于測定空氣中氧氣的含量
D. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018-2019學(xué)年上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸類正確的是
選項 | 歸類 | 內(nèi)容 |
A | 純凈物 | 液氧、冰水混合物、硫粉 |
B | 混合物 | 自來水、海水、五氧化二磷 |
C | 單質(zhì) | 空氣、鐵、紅磷 |
D | 氧化物 | 氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省慶陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:流程題
以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO(NH2)2],以下是簡易生產(chǎn)流程的一部分。
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(1)工業(yè)合成氨的原料是氮氣和氫氣,氮氣可從空氣分離中獲得。此空氣分離的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)寫出合成塔①中合成氨的化學(xué)方程式,_____該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____。
(3)寫出合成塔②中合成尿素的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省慶陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
0.9%的氯化鈉溶液被稱為“生理鹽水”,可用作注射液體,下列說法不正確的是( )
A.“生理鹽水”為混合物 B.水是單質(zhì)
C.氯化鈉是純凈物 D.氯化鈉是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省畢節(jié)市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題。
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(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A_____,G_____。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器組合為_____(填字母編號),反應(yīng)的文字表達式為_____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行實驗。
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(實驗?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。
(裝置連接)為達到實驗?zāi)康模餮b置的正確連接順序是a→_____(填接口的字母)→d。
(補充實驗)在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實驗。
①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂_____。
②實驗過程發(fā)現(xiàn)I瓶中的水變紅了,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,根據(jù)我們所學(xué)的知識,用符號表示:
(1)2個鈣原子________
(2)3個氧氣分子_________
(3)n個鈉離子_________
(4)氮元素_________
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