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在某條小河的上游，依次有甲、乙、丙三座工廠，每個廠排放的廢液里只含有Ca（OH）2、Na2CO3、HCl中的一種．某校環(huán)保小組的同學對河水監(jiān)測時發(fā)現(xiàn)：A：甲廠排水口附近的河水呈乳白色渾濁，且經(jīng)測定，河水的pH＞7，B：乙廠排水口附近的河水由渾濁變清澈，且魚、蝦消失．C：丙廠排水口附近產生氣泡，河水也呈清澈狀，請你幫該環(huán)保小組的同學判斷：
（1）甲、乙、丙三廠排出的廢水中依次含有的廢棄物是
Ca（OH）2、HCl、Na2CO3
Ca（OH）2、HCl、Na2CO3
．
（2）乙、丙兩處發(fā)生的反應的化學方程式為
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
分析：根據(jù)甲處水域呈渾濁的乳白色，氫氧化鈣微溶于水，水溶液中會變渾濁，證明為Ca（OH）2；乙廠排水口附近的河水由渾濁變清澈，且魚、蝦消失，說明鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水；乙排放的是鹽酸；丙廠排水口附近產生氣泡，河水也呈清澈狀說明是鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體、氯化鈉和水．說明丙排放的是碳酸鈉進行解答．
解答：解：甲處水域呈渾濁的乳白色，氫氧化鈣微溶于水，水溶液中會變渾濁，證明為Ca（OH）2；乙廠排水口附近的河水由渾濁變清澈，且魚、蝦消失，說明鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水；乙排放的是鹽酸；丙廠排水口附近產生氣泡，河水也呈清澈狀說明是鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體、氯化鈉和水．說明丙排放的是碳酸鈉．
（1）甲、乙、丙三廠排出的廢水中依次含有的廢棄物是Ca（OH）2、HCl、Na2CO3．故填：Ca（OH）2、HCl、Na2CO3；
（2）乙廠排水口附近的河水由渾濁變清澈，且魚、蝦消失，說明鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水；乙排放的是鹽酸；丙廠排水口附近產生氣泡，河水也呈清澈狀說明是鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體、氯化鈉和水，反應的化學方程式分別為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．故填：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
點評：本題考查了物質性質的反應現(xiàn)象判斷，掌握物質性質是解題關鍵，注意渾濁溶液與氫氧化鈣溶解度的關系，題目難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

當前，一次性筷子、一次性飯盒的安全受到社會的關注．專家介紹說，正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質地較好的木材，不用特殊加工．但是很多小作坊為了降低成本，使用劣質木材．為了使筷子看上去白一些，他們常用硫磺熏制漂白，結果造成SO2嚴重超標，同時硫磺中含有鉛、汞等重金屬，也會造成人體鉛中毒或汞中毒．
（1）硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量，這說明了SO2的哪一條物理性質
二氧化硫易溶于水（或能溶于水）
二氧化硫易溶于水（或能溶于水）

（2）為了研究SO2的性質，某同學做了如圖示的實驗：集氣瓶中收集的是SO2，瓶內導管上系著癟氣球，向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩，實驗現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅、氣球膨脹起來
紫色石蕊試液變紅、氣球膨脹起來
．由此可見，能與水發(fā)生化學反應，化學方程式為
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3
．
（3）在制備一次性筷子的過程中要有“拋光”程序：加入滑石粉和木簽一起攪拌，起到干燥、打磨作用，使筷子變得光滑，以免毛刺刺傷人的口腔．已知滑石粉是一種含水的具有層狀結構的硅酸鹽礦物，其化學式為Mg3（Si4O10）（OH）2．對于復雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示，如高嶺土Al2（Si2O5）（OH）4可以表示為Al2O3?2SiO2?2H2O．則滑石粉用氧化物的表示形式為
3MgO?4SiO2?H2O
3MgO?4SiO2?H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?柳州模擬）當前，一次性筷子、一次性飯盒的安全問題受到社會關注．專家介紹說，正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質地較好的木材，不需特殊加工．但是很多小作坊為了降低成本，使用劣質木材，為了使筷子看上去更白、更新，他們常用硫磺熏制漂白，結果造成SO2嚴重超標，同時硫磺中含有鉛、汞等重金屬，也會造成人體鉛中毒或汞中毒．
（1）一棵20年的大樹僅可加工成一千多雙一次性筷子，從珍惜資源和保護環(huán)境方面請給大家提一條合理化的建議
日常生活中減少使用或不使用一次性筷子
日常生活中減少使用或不使用一次性筷子
．
（2）硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量，這說明SO2具有的物理性質是
二氧化硫可溶于水
二氧化硫可溶于水
，為了研究SO2的性質，某同學做了如圖所示的實驗：集氣瓶中收集的是SO2，瓶內導管上系著癟氣球，通過膠頭滴管向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩，發(fā)現(xiàn)試液變紅、氣球膨脹，說明SO2可以跟
水
水
反應，化學方程式為
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3

（3）在制備一次性筷子的過程中要有“拋光”程序：加入滑石粉和木簽一起攪拌，起到干燥、打磨作用，使筷子變得光滑，以免毛刺刺傷人的口腔．已知滑石粉是一種含水的具有層狀結構的硅酸鹽礦物，其化學式為：Mg3（Si4O10）（OH）2對于復雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示，如高嶺土Al2（Si2O5）（OH）4可以表示為：Al2O3?2SiO2?2H2O，則滑石粉用氧化物的表示形式為
3MgO?4SiO2?H2O
3MgO?4SiO2?H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2008?懷柔區(qū)二模）我國勞動人民早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉，鐵也是生活中使用最為廣泛的金屬，目前我國鋼鐵產量已經(jīng)位居世界第一．下面是一組有關鐵的問題，請你用所學化學知識加以回答：
（1）用赤鐵礦（Fe2O3）煉鐵的化學反應方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
Fe+3CO2
．成語“千錘百煉”就源于生鐵煉鋼的過程，該過程中發(fā)生化學反應的化學方程式是
C+O2
 高溫 
.
 
CO2
C+O2
 高溫 
.
 
CO2
．
（2）鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，這是利用了鐵的
延展
延展
性；在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上，這是利用了鐵的
導電
導電
性；家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄，這是因為鐵有很好的
導熱
導熱
性；
（3）焊接鋼管時，經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線，然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對準焊接，用化學方程式表示反應原理
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．
（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用我國發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，如果在炒菜時經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會更好，理由是
食醋中含有醋酸，醋酸能和鐵反應生成醋酸亞鐵和氫氣，生成的亞鐵離子易于被人體吸收
食醋中含有醋酸，醋酸能和鐵反應生成醋酸亞鐵和氫氣，生成的亞鐵離子易于被人體吸收
．
（5）某同學在做鹽酸和銹鐵釘反應實驗時，發(fā)現(xiàn)含銹的鐵釘表面出現(xiàn)了氣泡，你覺得原因是
鐵銹疏松多孔，稀鹽酸從疏松有孔的鐵銹中滲透過去與鐵發(fā)生反應生成了氫氣和氯化亞鐵
鐵銹疏松多孔，稀鹽酸從疏松有孔的鐵銹中滲透過去與鐵發(fā)生反應生成了氫氣和氯化亞鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：

最近山西某化工集團苯胺泄露引起河流嚴重污染引起各方面的重視．苯胺的化學式為C6H7N，是一種被廣泛應用的化工原料，無色或黃色油狀液體，有強烈刺激氣味，微溶于水，易溶于有機溶劑．
（1）苯胺分子中C、N、H各原子個數(shù)比為
 
；
（2）苯胺的相對分子質量是
 
；
（3）苯胺中C、N、H三種元素質量比為
 
，其中氮元素的質量分數(shù)為
 
；（計算結果精確到0.1%）
（4）查資料知，當水中苯胺的含量高于4mg/L時，會對人體造成重大的危害．環(huán)境檢測員在某受污染的上游河段，通過多次取樣分析，測得該河段平均每50g水中含苯胺0.035mg．則該河段的水質的苯胺含量是否超標？
 
（填“是”或“否”）．

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