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15．從氧氣、二氧化碳、生石灰、熟石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式．
①可用作干燥劑的是CaO；②可用作滅火劑的是CO2．③改良酸性土壤Ca（OH）2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：①生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用作干燥劑，其化學(xué)式為：CaO．故填：CaO；
②二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大，可用作滅火劑，其化學(xué)式為：CO2．故填：CO2；
③氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在．在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)的探究肯定沒有意義的是（　�。�
A．探究鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成的氣體可能是氫氣
B．探究碳還原氧化銅的生成物可能有一氧化碳
C．探究鐵銹的成分中可能含有氫氧化鐵
D．探究滴加了酚酞的中和反應(yīng)后的無色溶液中可能含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．實驗室制取二氧化碳，并證明生產(chǎn)的氣體是二氧化碳，有下面幾步：①向錐形瓶中裝入碳酸鈣；②檢查裝置氣密性；③向長頸漏斗中注入酸液；④連接裝置；⑤向試管中倒入澄清石灰水；⑥將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．正確的順序是（　�。�
A．⑤④③②①⑥B．②④⑤①③⑥C．④②①③⑤⑥D．④⑤②③①⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語填空：
三個鋁離子3Al3+；                 氖氣Ne；
二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2； 侯氏制堿法制得的“堿”是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)久至于空氣中，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減少的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
（1）現(xiàn)有①黃瓜，②面粉，③菜籽油，④加碘鹽，⑤礦泉水五種食物，其中主要為人體提供能量的是②③（填序號，下同）；提供維生素的是①．
（2）有下列物質(zhì)：①Ca（OH）2，②CH4，③稀H2SO4，④NaHCO3．請選擇序號填空；天然氣的主要成分是②，用作糕點發(fā)酵劑的主要成分是④，通常用天除鐵銹的是③，其中用于中和酸性土壤的是①．
（3）目前一種叫碘酸鈣的保健品已進入一些超市，其含有人體必需的微量元素是I（填元素符號）．
（4）自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，氟化物＜1.01.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
①自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是Cl-．
②實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是D．
A、吸附   B、沉淀    C、過濾    D、蒸餾
③長期飲用蒸餾水不利于（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．請選用序號填空：①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金剛石  ④甲烷、
（1）有劇毒的是②；
（2）將①通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液會變成紅色； 
（3）天然存在的最硬的物質(zhì)是③；
（4）“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題．

（1）實驗A中，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實驗B的目的是探究分子不斷運動（或驗證濃鹽酸具有揮發(fā)性或驗證濃鹽酸顯酸性等）．

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同步練習(xí)冊答案