相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用,產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關(guān)系如下圖所示,其中正確的是( )
![]()
![]()
科目:初中化學 來源:四川省樂山市2018年中考化學試卷 題型:單選題
A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下圖所示進行探究活動,不能得到的結(jié)論是( )
![]()
A. 氨水能使酚酞溶液變紅 B. 堿能使酚酞溶液變紅
C. 空氣不能使酚酞溶液變紅 D. 濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水
B 【解析】A、因為氨水呈堿性,氨水能使酚酞溶液變紅,結(jié)論正確;B、堿能使酚酞溶液變紅,不能確定是氨氣還是氨氣對應(yīng)的堿性溶液所致,所以不能通過這個實驗得出的結(jié)論,錯誤;C、燒杯C中溶液不變色,說明空氣不能使酚酞溶液變紅,結(jié)論正確;D、通過對比實驗,能說明濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水,溶于水溶液呈堿性,結(jié)論正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:填空題
請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(每個點只能連接1次)。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān),下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 氧氣能助燃,可用于醫(yī)療急救
B. 硫酸銅水溶液有強力的殺菌作用,可用于制取金屬銅
C. 氫氧化鈉固體易吸水潮解,可用于干燥二氧化碳
D. 二氧化碳固體升華吸熱,可用于人工降雨
D 【解析】A、氧氣能助燃,可用于支持燃燒,不是醫(yī)療急救,錯誤;,B、硫酸銅能制取銅,不是利用硫酸銅水溶液有強力的殺菌作用,錯誤;C、氫氧化鈉固體易吸水潮解,可用于干燥氣體,但是不能干燥二氧化碳,因為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,錯誤;D、二氧化碳固體(干冰)升華吸熱,可用于人工降雨、制造舞臺云霧、做制冷劑等,項正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題
著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術(shù)獎” ,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4)。其中氮元素的化合價為-3價,則氯元素的化合價是
A. -1 B. +3 C. +5 D. +7
D 【解析】 試題根據(jù)化學式推求元素的化合價,根據(jù)化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零計算,在他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4)。其中氮元素的化合價為-3價,故設(shè)氯元素的化合價為X,則(+1)+X+(-2)×4=0,得到X=+7,答案選擇D查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2018年中考化學試卷 題型:單選題
人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。Mg(OH) 2是一種常見的阻燃劑,在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是( )
A. Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點
B. Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度
C. Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕
D. MgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃劑
A 【解析】本題考查的是滅火的原理和方法,滅火的原理:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點以下。 A、著火點是物質(zhì)的固有的屬性,是不會改變的,只能改變可燃物的溫度,故A錯誤; B、Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度到可燃物的著火點以下,故B正確; C、Mg(OH)2分解的產(chǎn)物水蒸氣和耐高溫的MgO,可以隔絕氧氣或空氣,故C正確;...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學試卷 題型:實驗題
結(jié)合下列化學實驗裝置,回答有關(guān)問題。
![]()
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________,b___________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號),可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________。寫出G中反應(yīng)的化學方程式__________________。
![]()
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_________ 。
試管錐形瓶A排水法或向上排空氣法H中鐵絲的溫度未達到著火點(或氧氣的濃度較低)3Fe+2O2Fe3O4大理石(或石灰石)與稀鹽酸①濃硫酸可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 【解析】 本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2018年中考化學試卷 題型:實驗題
某同學設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求回答問題。
![]()
(1)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學方程式為___________________。
(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從___________(選填“a”或“b”)端通入;
(3)若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_________(填序號);
A.氫氣 B.氧氣 C.空氣
(4)往D試管中通入CO2,當出現(xiàn)__________現(xiàn)象,表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀;
(5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗①,滴入少量NaOH濃溶液,氣球明顯脹大,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________;若要氣球恢復原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開分液漏斗②,滴入___________溶液(填化學式,忽略滴入液體體積)。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a A 溶液紅色剛好消失 CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O HCl/H2SO4 【解析】(1)該裝置用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳氣體和水,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; (2)b裝置是多功能裝置,此處改裝為向上排空氣法收集二氧化碳,故氣體從a管通入; ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省雅安市2018 年中考化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中,屬于化學性質(zhì)的是
A. 能與活潑金屬反應(yīng) B. 難溶于水
C. 淡黃色固體 D. 熔沸點低
A 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì);瘜W性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、能與活潑金屬反應(yīng),屬于化學性質(zhì);B、難溶于水,溶解性,屬于物理性質(zhì);C、淡黃色固體,顏色,狀態(tài),屬于物理性質(zhì);D、熔沸點低,熔點,沸點屬于物理性質(zhì)。 點睛∶物質(zhì)常見的物理性質(zhì)有顏色,狀態(tài),氣味,密度,硬度,溶解性,揮發(fā)性,導電性,導熱性,延展性等。物質(zhì)常見的化學性質(zhì)有可燃...查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com