美國加州大學在加速器中用氦核轟擊锿原子，制得了101號元素。為紀念偉大的化學家門捷列夫，將它命名為鍆(如圖)，下列說法錯誤的是( )
A. 該元素屬于非金屬元素
B. 該元素的相對原子質量為258.0
C. 該元素的原子核外有101個電子
D. 氦核轟擊锿原子，制得鍆原子過程中，質子數(shù)發(fā)生了改變
王后雄學案教材完全解讀系列答案
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輕松課堂標準練系列答案科目：初中化學 來源：黑龍江省海林市2018年九年級中考化學試卷 題型：填空題
完成下列化學方程式
（1）波爾多液不能用鐵桶盛裝原因________
（2）小蘇打可治療胃酸過多的化學方程式________
（3）用澄清石灰水檢驗CO2氣體________
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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組同學用鋁和硝酸汞證明金屬能與鹽溶液反應。
（實驗一）將鋁箔表面打磨后，滴加硝酸汞溶液于鋁箔上，發(fā)現(xiàn)鋁表面附著銀白色物質。
（1）實驗前將鋁箔打磨的目的是______。
（2）寫出鋁表面附著銀白色物質的化學方程式______。
（實驗二）用濾紙將表面的剩余硝酸汞溶液吸去，發(fā)現(xiàn)鋁箔上很快長出長長的“白毛”。
（3）鋁箔表面的“白毛”是什么，引起了同學們的興趣，大家決定通過實驗探究它的成分。
（提出問題）鋁箔表面的“白毛”是什么？
（假設與猜想）①可能是金屬鋁； ②可能是金屬汞； ③可能是氧化鋁
（查閱資料）①常溫下鋁在空氣中發(fā)生緩慢氧化，溫度升高，接觸面積增大，氧氣濃度增加會加快反應速率
②鋁能“溶解”在汞中
（實驗及結論）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
將“白毛”刮下裝入試管中，滴加足量的 ______ | Ⅰ． ______ Ⅱ． ______ | 排除猜想①②，猜想③是正確的 |
（實驗解釋）鋁箔表面很快產(chǎn)生“白毛”的原因______。
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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：實驗題
某化學興趣小組利用下圖所示裝置進行相關實驗，請你根據(jù)下圖回答問題：
(1)寫出標有序號①的儀器名稱_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置組合是_____，寫出該反應的化學方程式______。試管口放一團棉花的目的是________。某同學用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是______。
(3)實驗室里檢驗二氧化碳的方法是_____(用化學方程式表示)。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_____。
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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題
下列涉及學科觀念的說法正確的是（ �。�
A. 根據(jù)微粒觀：水是由2個氫原子和1個氧原子構成的
B. 根據(jù)轉化觀：升高溫度可以將氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
C. 根據(jù)結構觀：構成水和過氧化氫的分子結構不同，化學性質也不同
D. 根據(jù)守恒觀：10mL質量分數(shù)為
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科目：初中化學 來源：安徽省郎溪縣2019屆九年級下學期模擬測試化學試卷 題型：實驗題
小強和其他同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：
（1）寫出圖中標有番號的儀器的名稱：①______，②______。
（2）小強用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，他選擇上述裝置中的______（填序號）進行組裝，寫出該反應的化學方程式______。
（3）小黃用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣，他選擇上述裝置中的______（填序號）作發(fā)生裝置。
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科目：初中化學 來源：安徽省郎溪縣2019屆九年級下學期模擬測試化學試卷 題型：單選題
如圖所示向試管里的水中加入某種不與水發(fā)生化學反應的物質后，原來U型管內(nèi)兩端在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低些，左邊的液面上升了些，則加入的物質可能是( )
A. 糖
B. 氯化鈉
C. 硝酸銨
D. 氫氧化鈉
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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題
鎘元素（Cd）對水體會造成重金屬污染。某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀（KCdCl3），其中鎘元素的化合價是
A. -1 B. +1 C. +2 D. 0
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科目：初中化學 來源：陜西省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）
A. O B. Zn C. N2 D. Fe3O4
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