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分類、類比、推理都是學習化學常用的方法.

（1）初中化學有許多實驗，為了便于研究，我們可以把化學實驗按照探究目的分為探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的制備、探究反應條件等。據(jù)此應將下列實驗中的D與______歸為一類，依據(jù)是_________。


A	B	C	D

（2）已知Cl2+H2O=HCl+HClO，為了探究次氯酸HClO的漂白性，某同學設計了如下的實驗。

①通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現(xiàn)象可得出的結論是________；從集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色的現(xiàn)象可得出的結論是__________；

②為了證明是HClO使?jié)駶櫟募t色布條褪色，你認為還應增加的實驗是________。

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①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤

②合理使用化肥、農(nóng)藥

③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電

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⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放

A.只有②③④⑤

B.只有①③④⑤

C.只有①③⑤

D.①②③④⑤

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選項	物質(zhì)	雜質(zhì)（少量）	試劑和操作方法
A	木炭粉	氧化銅	加足量稀鹽酸，過濾、蒸發(fā)，結晶
B	氫氧化鈉	碳酸鈉	加過量的氫氧化鈣、過濾，蒸發(fā)、結晶
C	氯化鈉	碳酸氫鈉	加入過量的稀鹽酸、蒸發(fā)、結晶
D	硫酸鐵溶液	硫酸銅	加足量的鐵粉，過濾