二氧化碳的下列用途中,僅僅是利用二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
A. 二氧化碳供植物光合作用 B. 二氧化碳制成干冰作致冷劑
C. 將二氧化碳溶于水制汽水 D. 液態(tài)二氧化碳作滅火劑
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型:綜合題
實驗室用如圖裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣.請你回答下列問題:
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(1)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式________;
(2)該裝置中收集氧氣的方法是________,說明氧氣的________,用此方法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是________.
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,細鐵絲要繞成螺旋狀目的是________.
(4)鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn,試回答:
①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)________(計算結(jié)果精確到0.1%);
②現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少________(計算結(jié)果精確到0.1mg).
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型:單選題
某同學(xué)將鋅粒放入
溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時還有少量物色無味氣泡產(chǎn)生,對產(chǎn)生氣泡的“異常現(xiàn)象”,下列猜想
道理的是
A. 產(chǎn)生的氣體可能是
B. 產(chǎn)生的氣體可能是![]()
C.
溶液中可能含有少量酸 D.
溶液的可能小于![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型:填空題
有下列粒子:a.Fe3+ b.3H c.3N2d.
e.Ne
(1)按要求填空:
①表示3個氮分子的是 (填序號),
②表示鐵離子的是 (填序號),
③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(2)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
①金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是 (填名稱)。
②鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
a.工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
b.使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少
對鐵銹蝕的影響。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型:單選題
下列圖象能正確表示其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.
水在通電的條件下反應(yīng)
B.
一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C.
等質(zhì)量的CaCO3分別與足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
D.
常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
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