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古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風俗．孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃，但紙質(zhì)（著火點約170℃）燈罩卻沒被點燃的原因是（　　）

　

A．

燈罩的材料不是可燃物

　

B．

燈罩沒有與氧氣充分接觸

　

C．

風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點

　

D．

風將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗設計能達到實驗目的是（　　）

序號

實驗目的

實驗方案

A

檢驗某氣體是否為二氧化碳

用燃著的木條

B

稀釋濃硫酸

將水緩慢加入濃硫酸中，并攪拌

C

區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣

取樣品，加入適量水

D

除去K2S04溶液中的K0H

加入適量稀鹽酸

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


請你猜猜我是誰：

下圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學反應。A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)，其中C是堿，E具有吸附性。

⑴A          ，B          ，C          。

⑵A和B反應的化學方程式是                    。

⑶牽手時，能生成鹽和水的反應共有             個，A和E       （填“能”或“不能”）牽手。

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用數(shù)字和化學符號填空：

（1）2個磷原子　　　　　　；

（2）硝酸根離子　　　　　　；

（3）人體中含量最多的金屬元素　　　　　　；

（4）氦氣　　　　　　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算．

（1）a、b的數(shù)值分別為　　　　　　、　　　　　　．

（2）合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為　　　　　　．

（3）第二次加入ag 14.6%的稀鹽酸充分反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：


自行車是學生經(jīng)常使用的交通工具．在普通自行車（如圖）的下列構(gòu)件中，不屬于有機合成材料的是（　�。�

　

A．

車把套

B．

座包

C．

鏈條

D．

外輪胎

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年6月5日是世界環(huán)境日．請認真回答下列問題，愿化學使我們的生活更加美好．

（1）PM2.5是指大氣中　　　　　　（填 “大于”或“小于”）或等于2.5微米的顆粒物．下列行為不會形成PM2.5的是　　　　　　（填序號）．

A．焚燒秸稈   B．汽車尾氣排放   C．太陽能發(fā)電

霧霾天氣盡量避免外出，外出時使用PM2.5口罩，該口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的　　　　　　作用．

（2）酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃燒時排放出　　　　　　（寫出兩種主要物質(zhì)的化學式）等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水，會形成酸雨．

（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是　　　　　　（填序號）．

A．少用一次性用品：紙杯、筷子、塑料袋等      B．多挖煤、多發(fā)電、加快經(jīng)濟發(fā)展

C．提倡騎自行車、乘公交車出行．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈣元素是構(gòu)成人體的重要組成，它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。下圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

請回答下列問題：

⑴①中X=        。

⑵圖中A、B、C、D四種粒子屬于      種元素。

⑶C元素與D元素組成化合物的化學式是          。

⑷A、B、C、D四種粒子中與①所示的鈣元素化學性質(zhì)相似的是          （填“A”、“B”、“C”、“D”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某物質(zhì)在一定條件下變化的微觀示意圖。下列說法不正確的是

 

 


A．變化Ⅰ為物理變化，變化Ⅱ為化學變化

B．變化Ⅰ和變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生了改變

C．變化Ⅰ說明分子間有間隔且間隔可能受溫度影響

D．變化Ⅰ和Ⅱ都遵循了質(zhì)量守恒定律

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同步練習冊答案