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15．下表是某餅干包裝上的部分說明，請從該說明的配料中分別選出一種物質(zhì)填在橫線上：
富含糖類的是：餅干專用粉，白砂糖；
富含油脂的是：精煉植物油，奶油；
富含蛋白質(zhì)的是：鮮雞蛋．

分析 根據(jù)人體內(nèi)營養(yǎng)素的主要食物來源分析回答．

解答 解：面粉中主要含有糖類；白砂糖中主要含有糖類；植物油中主要含有油脂；奶油中主要含有油脂；雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)；．
故答案為：餅干專用粉，白砂糖；精煉植物油，奶油；鮮雞蛋．

點評 “關(guān)注生命，呵護(hù)健康”是人類不斷探求的永恒主題，營養(yǎng)物質(zhì)、化學(xué)元素與人體健康間的相關(guān)問題，既是社會熱點，也是重要的中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．人只吸入空氣中的氧氣
B．人呼出的氣體中二氧化碳的含量最高
C．人呼出的氣體中只有氮氣和二氧化碳
D．人呼出的氣體比空氣中氧氣含量降低，二氧化碳和水的含量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中肯定是純凈物的是（　　）
（1）木炭    （2）只含一種元素的物質(zhì)     （3）金剛石      （4）黑火藥      （5）鉛筆芯．
A．（1）（2）（4）B．（2）（3）（5）C．（2）（3）D．（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的企業(yè)做了如下一則廣告，你來評判該廣告是否真實？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．抄寫下列元素符號5遍，并熟記．
碳  氮  氧
碳CC、C、C、C、C
氮NN、N、N、N、N
氧OO、O、O、O、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
稀硫酸H2SO4石灰水Ca（OH）2碘酒I296%酒精溶液C2H5OH0.9%生理鹽水NaCl鐵和稀鹽酸完反應(yīng)后的溶液FeCl2，白磷的二硫化碳溶液P．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小聰同學(xué)在實驗室里進(jìn)行氣體制取的實驗，實驗室提供了如圖儀器：
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈．
（2）寫出高錳酸鉀加熱制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）根據(jù)如圖裝置選擇：如果用雙氧水制取氧氣，則發(fā)生裝置選擇B，用E裝置收集得到的氧氣若純度不高，原因可能是集氣瓶中沒裝滿水．
（4）檢查裝置A氣密性時，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，再用雙手緊握試管外壁，若看到有氣泡冒出，則該裝置不漏氣．
（5）若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的小木條放瓶口，復(fù)燃則滿．
（6）當(dāng)實驗結(jié)束停止加熱時，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管，然后再熄滅酒精燈，目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂．
（7）氨氣（NH3）極易溶于水，且密度比空氣�。畬嶒炇页Ｓ眉訜峁腆w氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置選擇A，收集裝置應(yīng)選D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組的小伙伴們欲用生石灰制取氫氧化鈉固體．他們將生石灰放入燒杯中，然后倒入碳酸鈉溶液充分反應(yīng)，經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B．
（1）上述過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（用化學(xué)方程式表示）：①CaO+H2O=Ca（OH）2；
②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
【查閱資料】NaOH、Ca（OH）2的溶解度
溫度（℃）020406080100
NaOH溶解度（g）42109129174314347
Ca（OH）2溶解度（g）0.180.160.140.120.090.07
【猜想與假設(shè)Ⅰ】固體A的成分是什么呢？
小王的猜想：CaCO3；小雨的猜想：CaCO3和Ca（OH）2
（2）小雨同學(xué)認(rèn)為固體A中含有Ca（OH）2的理由是Ca（OH）2微溶于水，其中沒溶于水的Ca（OH）2留在了固體A中．
【實驗與探究】小王和小雨為了驗證各自的猜想，分別進(jìn)行了實驗：
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
小王取少量固體于試管中，加入稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡
小雨取少量固體于試管中，加水充分振蕩，過濾，向濾液中滴加無色酚酞試液溶液由無色變?yōu)榧t色
【反思與評價】小伙伴們一致認(rèn)為，上述實驗可以證實小雨（填“小王”或“小雨”）同學(xué)的猜想正確．
【猜想與假設(shè)Ⅱ】溶液B中的溶質(zhì)是什么呢？
小馬的猜想：NaOH和Na2CO3；小東的猜想：NaOH和Ca（OH）2；小龍的猜想：NaOH
【表達(dá)與交流】
①結(jié)合對固體A成分的探究實驗，小伙伴們認(rèn)為小東同學(xué)猜想正確．
②小伙伴們?yōu)榱双@得氫氧化鈉固體，他們將溶液B加熱濃縮，可是加熱不久溶液出現(xiàn)渾濁，只能停止加熱．請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因溫度升高，Ca（OH）2的溶解度變小而析出．
③小伙伴們立即改變方案，先向B溶液中加入碳酸鈉溶液后過濾，再將濾液加熱濃縮至飽和，經(jīng)降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干等操作后，即獲得了純凈的氫氧化鈉固體．
【拓展與延伸】
①久置的氫氧化鈉固體易發(fā)生變質(zhì)，其原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
②實驗室有一瓶氫氧化鈉暴露在空氣中，同學(xué)們對其成分進(jìn)行了研究，稱取樣品6g，與足量稀鹽酸反應(yīng)后測得生成二氧化碳2.2g，計算該氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②上述數(shù)據(jù)不能測定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是部分變質(zhì)的NaOH樣品中除了NaOH和Na2CO3外，還有H2O存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列示意圖表示了A（）與B（ ）生成C（）的反應(yīng)前后分子數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比是（　�。�
A．2：2：3B．1：2：2C．1：1：1D．2：1：2

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