金屬鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的光澤度和抗腐蝕性，常用來(lái)鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔希】峦瑢W(xué)為了探究鉻的性質(zhì)，把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成．由此他可得出的結(jié)論是（ ）
A．鉻比銅活潑
B．鉻一定能與稀硫酸反應(yīng)制得氫氣
C．鉻不能置換出硝酸亞鐵中的鐵
D．以上說(shuō)法都正確
【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)．
【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；金屬與金屬材料．
【分析】根據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析．
【解答】解：根據(jù)“把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成”，只能說(shuō)明鉻比銅活潑，至于鉻是否在氫之前，題中的現(xiàn)象不能確定，所以
A、鉻比銅活潑，故A正確；
B、鉻不一定能與稀硫酸反應(yīng)制得氫氣，故B錯(cuò)誤；
C、無(wú)法推測(cè)鉻是否能置換出硝酸亞鐵中的鐵，故C錯(cuò)誤；
D、A中說(shuō)法正確，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，難度不大，需要在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練．
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖是實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO是實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱是 ；
（2）反應(yīng)過(guò)程中A中發(fā)生的現(xiàn)象是 ；
（3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ；
（4）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有缺陷，小明同學(xué)認(rèn)為在C處應(yīng)加一個(gè)燃著的酒精燈，目的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ �。�
A．
將顆粒大小相同質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
B．
向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒
C．
用兩份
等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣，生成氣體質(zhì)量的變化
D．
加熱高錳酸鉀制氧氣，生成二氧化錳質(zhì)量的變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、H為紅色固體，E為黑色固體單質(zhì)，B、C、D均為無(wú)色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍(lán)色溶液，M是無(wú)色液體，請(qǐng)根據(jù)如圖
回答問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式為 ；D的化學(xué)式為 ．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ．
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）為了檢驗(yàn)二氧化碳是否已除凈，裝置B中盛放的試劑是 ．
（2）當(dāng)觀察到 時(shí)，說(shuō)明混合氣體中一定混有一氧化碳．
（3）如果混合氣體中混有一氧化碳，應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．
稱取食鹽 B．
稀釋濃硫酸 C．
檢查氣密性 D．
點(diǎn)燃酒精燈
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)的用途說(shuō)法正確的是（ ）
A．高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，故工業(yè)上常用此方法制取氧氣
B．登山、氣焊、潛水、宇航等都是利用氧氣可支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)
C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以沒(méi)有用途可言
D．空氣的各種成分作為原料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼等領(lǐng)域
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