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科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產資料.下面做法利用了化學變化的是( 。
分析:有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質生成.二氧化碳氣體是綠色植物進行光合作用的主要氣體,因此可以做氣體肥料.
解答:解:A、蒸餾海水獲得淡水,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
B、二氧化碳氣體是綠色植物進行光合作用的主要氣體,因此可以做氣體肥料,光合作用屬于化學變化,故選項正確;
C、空氣中有氧氣和氮氣,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
D、食鹽水中有食鹽和水,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
故選B
點評:本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,只要抓住關鍵點:是否有新物質生成,問題就很容易解決.本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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2、化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產便利,下面做法利用了化學變化的是( 。

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化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產便利,下面做法利用了化學變化的是(  )

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省蘇州市立達中學中考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產資料,下面做法利用了化學變化的是( )
A.海員蒸餾海水獲取淡水
B.工匠融化玻璃吹制各種容器
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣
D.大棚蔬菜生產施用二氧化碳氣體提高產量

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