科目：初中化學 來源： 題型：
如圖，是a、b、c三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，請你回答：
（1）0℃時，a、b、c三種物質中溶解度最大的是 ；
（2）將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫至t2℃時，有晶體析出的是 ；
（3）t2℃時，將30g a物質加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的質量是 g．
（4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃
時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是 （填選項序號）．
A．c＞a=b；B．a=b＞c；C．a＞b＞c；D．b＞a＞c．
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科目：初中化學 來源： 題型：
2003年5月17日至23日的全國科技活動周以“依靠科學，戰(zhàn)勝非典”為主題，全方位開展防治非典科普宣傳活動。以下是人們在面對“非典”時的一些認識，你認為符合科學道理的是
A．家庭消毒時，消毒液越濃越好 B.烹飪時用“加碘食鹽”，可預防“非典”
C．應經常保持室內清潔衛(wèi)生和通風 D.必須每天吃藥，補充人體所需化學物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
過氧化氫（化學式為H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在MnO2催化作用下能迅速分解，放出氧氣，同時生成水。在實驗室中可用下圖所示裝置用雙氧水制取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關”，可隨時向錐形瓶中滴加雙氧水）。
（1）試寫出該反應的化學方程式。
�。�2）在實驗室中該裝置還可用于制取哪些氣體?請舉出兩例。
（3）如果在實驗室中用此方法代替KCIO2與MnO2共熱制取氧氣，
請簡述其優(yōu)點有哪些?
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科目：初中化學 來源： 題型：
某工地發(fā)生多人食物中毒，經化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致，NaNO2中氮元素的化合價是
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
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科目：初中化學 來源： 題型：
分別將等量的品紅同時加入盛有相同體積的熱水和冷水的燒杯中，觀察到當熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍的
溶液變成了紅色（如圖所示）。通過該實驗，可以
得到的結論是
A．分子的質量很小
B．分子由原子構成
C．分子運動的快慢與溫度有關
D．分子是保持物質化學性質的最小微粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
由C、H兩種元素組成的化合物叫烴。常溫常壓下，分子中碳原子個數小于或等于4的烴通常為氣體。常溫常壓下，C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質量分數為87％，則混入的烴可能是
A．C8H8 B．C2H6 C．C2H2 D．CH4
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科目：初中化學 來源： 題型：
鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應生成氫氣：２Ｎａ＋２Ｈ２Ｏ＝２ＮａＯＨ＋Ｈ２↑，但是它與煤油不會發(fā)生反應。
把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖 A），可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒。
如果在另一盛有蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖 B），同樣與水發(fā)生劇烈的反應，但是不發(fā)生燃燒。
（１）鈉和水的反應類型是 反應 ；向第一個實驗所得溶液中滴加酚酞試液，可以看到溶液呈 色。
（２）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應，但不發(fā)生燃燒，這是因為：
（３）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上。這兩個現象說明了
。
（４）如果在圖 B所示實驗中，金屬鈉的質量為 ０.４６g，水為９.５６g，反應后得到的溶液中溶質的質量分數為 。
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