學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質。
（1）已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為：兩種原子中相等的是 （填序號）。
A ．質子數 B、電子數 C、第一層電子數 D、第二層電子數
（2）保持一氧化碳化學性質的粒子名稱是 。
（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在下圖方框中以圖示的方式完成該
化學反應的微觀過程（圖中
表示氧原子，Ο表示碳原子）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
西山公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2-）。一個O2-離子與一個O2分子比較，不相同的是（）
A．質子數 B．電子數
C．含氧原子個數 D．相對原子質量之和
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是在原子、分子的水平上研究物質及其變化規(guī)律。請回答下列關于水與過氧化氫（H2O2）的問題：
（1）H2O2中氧元素的化合價為__________。
（2）1個過氧化氫分子中含有__________個H，__________個O。
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①水通電后分解：____________________； ②過氧化氫分解：___________________。
（4）下列關于它們的說法正確的是__________（填編號）。
①水、過氧化氫組成元素相同，化學性質也相同
②過氧化氫溶于水得到的物質仍然屬于純凈物
③水是生物體內重要的組成物質
④硬水可以使肥皂水產生更多的泡沫
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科目：初中化學 來源： 題型：
高鐵列車上可提供下列用品：純凈水、食鹽、橙汁、牛奶、餅干、蔗糖等。
（1）寫出：①食鹽化學式 ；②兩個水分子 ；
（2）上述物質中，含蛋白質最豐富的物質是 ；含維生素最豐富的物質是 ；
（3）從宏觀角度看，水是由 組成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化合物的一氯代物的數目排列順序正確的是（）
①CH3CH2CH2CH2CH2CH3
②（CH3）2CHCH（CH3）2
③（CH3）3CCH2CH3
④（CH3）3CC（CH3 ）3 ．
A． ①＞②＞③＞④ B． ②＞③=①＞④ C． ③＞②＞④＞① D． ③=①＞②＞④
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科目：初中化學 來源： 題型：
Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（ ）
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| A． | 碳酸鈉在水中會電離出OH﹣ |
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| B． | 往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低 |
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| C． | 碳酸鈉溶液中存在OH﹣ |
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| D． | 往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色 |
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（1）C；（2）一氧化碳分子；（3）
