欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律．下列通過實驗得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．水通電分解時生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成
B．通過在顯微鏡下觀察木炭，得知木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
C．天然氣能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
D．將石蕊試液滴入稀硫酸中溶液顯紅色，說明石蕊試液能使酸變紅
B

試題分析：A、水通電分解時生成氫氣和氧氣，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的．故A錯誤；B、在顯微鏡下觀察木炭的結(jié)構(gòu)，能夠看到木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．故B正確；C、天然氣能在氧氣中燃燒，說明天然氣具有可燃性．故C錯誤；D、將石蕊試液滴入稀硫酸中溶液顯紅色．說明酸能使石蕊試液變紅．故D錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。
維生素C泡騰片
功能：補充人體維生素C，增強機體抵抗力
主要成分：維生素C
輔料成分：碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B
貯藏：低溫、避光、防潮
 
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變?yōu)橐槐r甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？
請你參與小芳同學(xué)的探究：
【提出問題】維生素C泡騰片放入水中，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？
【我的猜想】氣體成分是________，理由是_________________________。
【實驗方案】
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
將一片維生素C泡騰片放入水中，將產(chǎn)生的氣體通入__
__________________
 
 
 
根據(jù)維生素C泡騰片儲存條件，請說明保存時要低溫和防潮的原因是：
①______________________________________________________；
②______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室常用加熱（85℃）NH4Cl和NaNO2兩種飽和溶液的方法制取N2，下圖是實驗室用這種方法制N2，并測定生成N2體積的裝置（部分裝置略去），請回答相關(guān)問題：

【查閱資料】：
1、NH4Cl和NaNO2反應(yīng)生成NaCl、H2O及N2，并放出大量熱量；
2、20℃時，NH4Cl的溶解度約為37g；
3、N2難溶于水，實驗條件下，密度為1.25g·L—1。
【實驗步驟】：
①                                             ；
②20℃時，取0.78g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；
③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12mL；
④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈；
⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉活塞；
⑥待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為V mL；
⑦處理剩余藥品，整理實驗臺。
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】：
（1）寫出裝置中儀器的名稱：a、   ；b、   ；
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ；
（3）完善實驗步驟中的所缺部分：①   ；
（4）步驟④中，移走酒精燈的目的是   ；
（5）NH4Cl是一種   （填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”）物質(zhì)。20℃時，其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算，生成氮氣約為多少毫升？（3分，計算過程中，中間數(shù)據(jù)保留2位小數(shù)，最終結(jié)果為整數(shù)；相對分子質(zhì)量：Mr-NH4Cl：53.5、Mr-N2：28）    
（6）根據(jù)計算結(jié)果，步驟⑥中V的數(shù)值為   ；
（7）實驗中，實際測得氮氣的體積偏大，可能原因是   。
A．實驗中加入飽和NaNO2溶液的體積也被作為生成N2的體積
B．裝置漏氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是，
同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。
【實驗過程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
 
過氧化氫溶液的質(zhì)量
過氧化氫溶液的濃度
MnO2的質(zhì)量
測量數(shù)據(jù)
Ⅰ
50．0g
1%
0．1g
9 mL
Ⅱ
50．0g
2%
0．1g
16 mL
Ⅲ
50．0g
4%
0．1g
31 mL
 
【實驗分析】
（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為                  。
（2）表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是：相同時間內(nèi)               _。
（3）本實驗中，測量O2體積的裝置是   （填編號）。

【實驗結(jié)論】
在相同條件下                      。
【交流評價】
（1）甲同學(xué)提出在上述實驗中測量      同樣能得出相同的結(jié)論。
（2）乙同學(xué)提出用下圖裝置進行實驗，通過比較         也能達到實驗?zāi)康摹?br />
【實驗反思】
除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外，      _（寫一種）也會影響過氧化氫分解速度，你的實驗方案是                                  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物．
（1）酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條．
（2）氫氧化鈣是一種常見的堿，列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途．
（3）某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如右圖）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
提出問題：這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
①小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是　        　（提示：只有其中一種）．
②小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是：              
設(shè)計實驗：為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
實驗操作
實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液
    出現(xiàn)白色沉淀
靜置一段時間后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸
   白色沉淀全部溶解，并產(chǎn)生大量氣泡
實驗結(jié)論：③該瓶無色溶液是　      　．出現(xiàn)白色沉淀過程的化學(xué)方程式是：　 　        ．
實驗反思：④小強認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化，也能達到目的．小強的實驗操作是：         
（4）若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種，為了確定該氣體的組成，某實驗小組按如下裝置進行實驗。

（1）實驗現(xiàn)象：A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生；B裝置中黑色粉末變成亮紅色；C裝置中有明顯現(xiàn)象，該現(xiàn)象是                      。
（2）依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，該氣體的組成是                                      。裝置A中澄清石灰水的作用是                ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。
（3）問題與反思：實驗結(jié)束后，某同學(xué)對上述實驗設(shè)計提出質(zhì)疑，認(rèn)為沒有達成實驗?zāi)康�。下面請你一起對上述實驗裝置中所存在的問題進行改進：                                               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段，請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題。

 

 
 
 
 
 

小資料：
1．白磷的著火點為40℃。
2．濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體，揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨。
（1）圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗。錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL，注射器中水的體積為50mL，實驗時先夾緊彈簧夾，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒的化學(xué)方程式為     。將錐形瓶從熱水中取出，待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是       。
（2）圖B為探究分子運動的實驗，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結(jié)論是       。
（3）在驗證二氧化碳與水反應(yīng)實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應(yīng)采取的實驗操作順序是       (填數(shù)字序號,可重復(fù)選用)。
①從b端通氮氣；②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；③從a端通二氧化碳；④從分液漏斗中滴加適量水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽，同時也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì)，下面是陽陽小組進行的研究性學(xué)習(xí)過程，請你參與并回答相關(guān)問題．
【資料獲悉】
（1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強；
（2）20℃時，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
（3）NaHCO3在270℃時能發(fā)生反應(yīng)，而Na2CO3受熱不易分解．
【探究過程】
實驗一：陽陽同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì)，請你參與或給予評價．
（1）可行，具體操作為　                                                    ，實驗現(xiàn)象及結(jié)論為　                                                                             　．
（2）不可行，理由是　                                                      　．
★（提示：上述情況選擇一種進行作答）
實驗二：亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．他應(yīng)該選用　    　測定相同條件下兩種溶液的PH，則pH較大的是　                           ．
實驗三：小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì)，具體操作為　                                 ，NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                                    　．
實驗四：小麗自己想出了一種新辦法，取兩種固體配制成溶液后，分別滴加過量澄清石灰水，結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀，與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符．小麗詢問老師后得知，碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng)，請你將她的化學(xué)方程式補充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═　 　+NaOH+H2O．
【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究，作為組長的陽陽同學(xué)根據(jù)已有的知識及實驗情況，總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有：
①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進行鑒別 ③用加熱的方法進行鑒別④加入稀鹽酸進行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進行鑒別 ⑥通過酸堿度差異來鑒別
你認(rèn)為其中可行的是　             （填序號）．
【拓展延伸】
1．小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品，主要起發(fā)泡作用．通過上述研究性學(xué)習(xí)過程，你們認(rèn)為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實驗室中還有哪些應(yīng)用，試舉一例：　         　．
2．在以后的學(xué)習(xí)中，我們還可以從定量的角度設(shè)計實驗鑒別這兩種鹽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽。我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲
烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設(shè)】：甲 CO2  H2O ；乙 CO  H2O；丙 NH3 CO2  H2O；丁 CO2  CO  H2O 。
你認(rèn)為      同學(xué)的猜想是錯誤的，理是                                     。
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過
下列裝置：

A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”）       。實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是                                    。實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷       同學(xué)猜想成立。
請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：
                                       、                                 。
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案