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3.A、B、C、D、E是九年級化學中的五種常見物質(zhì),C是一種紫紅色金屬單質(zhì);D是一種氣態(tài)單質(zhì),被認為是最清潔的能源;B的能溶液常用作干燥劑.已知Fe和A、B的水溶液均能發(fā)生反應:Ⅰ.Fe+A→C+E;Ⅱ.Fe+B→D+E.
(1)寫出A、B、C的化學式:ACuSO4,BH2SO4,CCu.
(2)現(xiàn)有Fe和三種固體組成的混合物,小明欲測定該混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),他設計并完成了一下實驗:

上述操作“①”指的是過濾;從實驗過程看,F(xiàn)e的金屬活動性比C強.
你認為,小明的實驗數(shù)據(jù)處理是否正確(填“正確”或“不正確”)不正確,理由是得到的C物質(zhì)還包括反應生成的銅.

分析 (1)欲正確解答本題,須知最清潔的能源、濃溶液常用做干燥劑的物質(zhì)、紫紅色固體分別是什么,然后根據(jù)已知條件和圖示,從條件最多的反應開始推斷,層層深入,就可正確解答;
(2)根據(jù)化學反應中物質(zhì)的變化情況進行分析即可.

解答 解:(1)由“C、D是單質(zhì),C為紫紅色固體”可以推斷,C為Cu;
最清潔的能源是H2,故可推斷D是H2;由“B的濃溶液常用做干燥劑”可判斷B是濃硫酸;
故②Fe+B→D+E的化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,故可推斷,E為FeSO4;
那么①Fe+A→C+E的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故可推斷A為CuSO4
故答案為:CuSO4,H2SO4,Cu.
(2)上述操作“①”指的是過濾;從實驗過程看,F(xiàn)e的金屬活動性比C強.根據(jù)框圖可以看出,4.2g紫紅色固體中包含有鐵和硫酸銅反應生成的銅,故數(shù)據(jù)處理不正確,故填:不正確;4.2g紫紅色固體中包含有鐵和硫酸銅反應生成的銅.
故答案為:
(1)CuSO4,H2SO4,Cu.(2)過濾; 強; 不正確,得到的C物質(zhì)還包括反應生成的銅.

點評 本題主要考查學生對一些常見物質(zhì)的作用和性質(zhì)的認識,以及運用化學方程式和質(zhì)量分數(shù)進行計算和判斷的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列對微粒的描述中,不正確的是( 。
A.
易失電子
B.
易形成陰離子
C.
陽離子
D.
化學性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.俗話說:“雷雨發(fā)莊稼”,是由于雷雨可給土壤增加( 。
A.磷肥B.氮肥C.有機肥D.鉀肥

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)對于物質(zhì)A而言,點P的含義為t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為35g;
(2)t3℃時,A、B、C三種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的排列為A>B>C(A、B、C);
(3)若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是C;
(4)若A中混有少量的B,提純A的方法是冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列做法是為了隔絕空氣中氧氣的是(  )
A.木制家具表面噴漆B.油鍋著火立即蓋上鍋蓋
C.澄清石灰水密封保存D.食品放入冰箱中冷藏

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學與生活密切相關,在廚房里蘊藏著許多化學知識.

(1)下列食物中,能提供大量維生素的是A(填序號).
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(3)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(填“食醋”或“食鹽水”).
(4)防止廚房菜刀生銹,可采用的防銹措施是保持菜刀的清潔與干燥(寫出一種即可).
(5)鑒別抹布的材質(zhì)是天然纖維還是合成纖維,最簡便可靠的方法是灼燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.“經(jīng)常用腦,多喝六個核桃”,核桃中所含的脂肪主要成分是亞油酸甘油脂(C21H38O4),可供給大腦基質(zhì)的需要,下列說法正確的是(  )
A.亞油酸甘油酯中含有63個原子
B.亞油酸甘油酯中碳、氫的質(zhì)量比為21:38
C.亞油酸甘油酯中含氫的質(zhì)量分數(shù)最高
D.亞油酸甘油酯屬于有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.請根據(jù)下列所示實驗裝置圖回答問題

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)若用A、F組成制取某氣體M的裝置,制取此氣體的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用C裝置也可制取M氣體,其發(fā)生裝置中的化學反應方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點是(寫一點即可)能控制液體的流速.
(4)將濃鹽酸和大理石在B裝置中混合后發(fā)生劇烈反應,此反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,但把生成的氣體直接通入澄清石灰水時,石灰水沒有變渾濁.你認為石灰水沒有變渾濁的原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫隨氣流進入澄清石灰水中與氫氧化鈣反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.(1)化學用于可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息,請用化學用于填空:
①兩個鎂離子2Mg2+;②三個水分子3H2O.
(2)現(xiàn)用H、O、N、C、K五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學式表示):
可以用作復合肥料KNO3

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