【題目】以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不能說(shuō)明分子間有空隔的是
A.打氣筒能將氣體壓縮
B.汽油揮發(fā)
C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象
D.酒精和水混合后,總體積變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見(jiàn)的堿。下列關(guān)于它們的說(shuō)法中,正確的是
A.物理性質(zhì)完全相同
B.都可以干燥氧氣、二氧化碳等氣體
C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D.它們都能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2︰6︰1
B.由C、H、O三種元素組成
C.相對(duì)分子質(zhì)量為46
D.屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分) 大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿(mǎn)氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的,經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣.
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明 (要求寫(xiě)出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象) 。
(2)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對(duì)所充氣體的要求是(寫(xiě)出兩點(diǎn)):① ,② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是 物;在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí),氯酸鉀是 物,二氧化錳是 ,若不加二氧化錳,則氯酸鉀的分解速率會(huì) ,若將高錳酸鉀加入氯酸鉀中,則反應(yīng)速率會(huì) ,這是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李想同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是:用固體氯化鈉配制50g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,他的有關(guān)做法正確的是
A.選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B.將氯化鈉直接放在托盤(pán)天平左盤(pán)上稱(chēng)量3.0g
C.用10mL量筒量取所需水的體積
D.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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