甲烷是__________和__________的主要成分，在空氣中燃燒的方程式是__________，現(xiàn)象是發(fā)出__________，放出__________，生成__________和使澄清石灰水__________氣體。
長江作業(yè)本同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ �。�
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| A． | 煤油在空氣中燃燒產生火焰并冒黑煙 |
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| B． | 浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃 |
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| C． | 硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
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| D． | 甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學用語與所表述的意義相符的是
①2Ca2+——2個鈣離子 ②O2——2個氧原子 ③2H2O——2個水分子
④2H——2個氫元素 ⑤
——氮氣中氮元素的化合價為零 ⑥銨根離子——NH3+
A.①④⑤ B.②⑤⑥ C.①③⑤ D. ①③⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原
反應，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解．吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是( )
A．氧氣是無色無味的無毒氣體
B．氧氣可以燃燒
C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D．氧氣可以支持燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
研究和控制化學反應條件有重要意義．
（1）同學們想探究雙氧水的溶質質量分數(shù)對反應速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．
| 實驗 | 30%雙氧水的質量（g） | 加入的水的體積（mL） | 二氧化錳質量（g） | 收集時間（s） |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
①取用二氧化錳的儀器是圖1中的B（選填編號）．
②寫出上述反應的化學反應方程式 ．
③實驗3中，加入的二氧化錳質量為 g．
④相同條件下，實驗3產生氧氣的速率最快，說明 ．
（2）同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣．為了驗證加熱雙氧水也可以產生氧氣，同學們選擇圖2裝置（氣密性良好）進行實驗．實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是氧 ，同學分析原因后，采用了排水法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產生氧氣．
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科目：初中化學 來源： 題型：
煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關于化石燃料的敘述錯誤的是（ ）
A．石油是一種化工產品 
B．將石油分餾可得到多種產品
C．將煤隔絕空氣加熱可
制得焦炭 D．煤、石油、天然氣是不可再生能源
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科目：初中化學 來源： 題型：
液化石油氣中所含的可燃性物質，是在加壓不高的條件即變成液態(tài)而便于儲存在鋼瓶中的，當打開鋼瓶閥門(減壓)時，又容易變成氣態(tài)的碳氫化合物。下列所給物質中，符合這一要求的是( )
| 編號 | A | B | C | D |
| 分子式 | CH4 | C2H5 | C4H10 | C6H14 |
| 沸點/℃ | －164 | －88 | －0.5 | 69 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，觀察到ab兩試管中產生氣體的體積比為 ．
（2）圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體 （填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；實驗結束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH 7（填“小于”“等于”或“大于”）．
（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．
①t1℃時，甲物質的溶解度為 g；此溫度甲物質的溶解度 乙物質的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達到目的是 ．
A．蒸發(fā)溶劑 B．降低溫度 C．加溶質丙 D．升高溫度
③當?shù)荣|量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是 （填序號）．
A．都是飽和溶液 B．溶液質量：甲=乙 C．溶質質量分數(shù)：甲＞乙 D．溶劑質量：甲＞乙．
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲醚完全燃燒時發(fā)生如下反應：X + 3O2 ===== 2CO2 + 3H2O，X的化學式為
A、C3H6O2 B、C2H6O C、C2H4O D、CH4O
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CO2＋2H2O 藍色火焰 熱量 水 變渾濁的二氧化碳
