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硝酸容易發(fā)生反應(yīng)。

（1）硝酸應(yīng)盛放在棕色瓶中，原因是                                 ；

（2）X的化學(xué)式為                    。

（1）見光易分解                       （2）NO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下圖所示實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳的作用是
 
，過氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．氧氣在放電條件下部分轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），所得氣體是純凈物還是混合物？
 
．
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（2）酸有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，下表是小張同學(xué)對酸的化學(xué)性質(zhì)的總結(jié)，請你幫他填寫表中空格：
序號 酸的化學(xué)性質(zhì) 反應(yīng)物實(shí)例 反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)現(xiàn)象
① 與指示劑反應(yīng) 鹽酸和石蕊 ---- 溶液變?yōu)?!--BA-->
 
色．
② 與活潑金屬反應(yīng) 鹽酸和鐵
 
 溶液變?yōu)闇\綠色，產(chǎn)生大量氣泡．
③ 與某些
 
反應(yīng)		 鹽酸和氧化鐵 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 溶液變?yōu)榧t褐色．
④ 與
 
反應(yīng)		 硫酸和氫氧化鈉
 
 無明顯變化．
⑤ 與某些鹽反應(yīng) 硫酸和硝酸鋇
 
 
．
上述②～⑤的反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
（填序號）．
（3）
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圖可以說明泡沫滅火器的原理．請回答：
①圖Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②當(dāng)帶著泡沫的液體噴射到火焰上時，火焰為什么會熄滅？
 
．
③二氧化碳在一般情況下能夠滅火，但在特殊情況下卻能引火．如用棉花團(tuán)包裹適量過氧化鈉（Na2O2），再用嘴通過長玻璃管向棉團(tuán)吹氣，棉花就燃燒起來，這是因?yàn)镃O2跟Na2O2很容易反應(yīng)生成碳酸鈉和一種單質(zhì)氣體，并放出大量的熱．CO2跟Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．由此可知，發(fā)生火災(zāi)時，要根據(jù)具體情況選擇合適的滅火劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?重慶模擬）巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師講金屬的化學(xué)性質(zhì)后，做了以下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）小芳將銅絲放入硝酸銀溶液中，看到的現(xiàn)象是
銅絲表面有銀白色物質(zhì)出現(xiàn)
銅絲表面有銀白色物質(zhì)出現(xiàn)
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag

（2）小紅將鋅粉放入一定量的硝酸銀溶液中，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
變小
變小
（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）小明在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)后是否有先后順序？我們不妨來探究一下：
【提出問題】銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)后是否有先后順序？
【作出猜想】①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)
②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)
③
兩者同時與硝酸銀反應(yīng)
兩者同時與硝酸銀反應(yīng)

【查閱資料】在金屬活動順序表中，一種金屬置換另一種金屬，如果這兩者金屬相隔越遠(yuǎn)，越容易發(fā)生置換反應(yīng)，即所謂的優(yōu)先原則．比如，鐵粉加到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，鐵粉先和硝酸銀反應(yīng)．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】①小明取一定量銅粉和鋅粉的混合物放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發(fā)生變化，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）發(fā)生反應(yīng)．他再向反應(yīng)后的溶液中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，推斷剩余固體中
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）鋅粉，說明鋅粉
已經(jīng)
已經(jīng)
（填“已經(jīng)”或“沒有”）發(fā)生了反應(yīng)．
②小明再取同樣的混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍(lán)色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液
有
有
（填“有”或“沒有”）發(fā)生反應(yīng)．
【分析并得出結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)．
【反思】小明分析得到藍(lán)色濾液，對溶液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為
硝酸鋅和硝酸銅
硝酸鋅和硝酸銅
；②溶質(zhì)為
硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀
硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?津南區(qū)一模）人們的日常生活離不開金屬．
（1）奧運(yùn)場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵．鋼鐵與
潮濕空氣
潮濕空氣
直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹．
（2）實(shí)驗(yàn)室用圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理，回答下列問題．

①a處可觀察到的現(xiàn)象是
紅色粉末逐漸變黑
紅色粉末逐漸變黑
；b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是
除去一氧化碳?xì)怏w，防止CO污染空氣
除去一氧化碳?xì)怏w，防止CO污染空氣
．
②裝有澄清石灰水的試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（3）某校興趣小組同學(xué)收集到含有硝酸銀的溶液，他們利用鐵和鋅回收其中的金屬銀，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．

下列說法正確的是
BD
BD
（填字母序號）．
A．固體A中一定有銀、鐵，可能有鋅   B．固體B一定是1.0g金屬銀
C．濾液C中的溶質(zhì)只有硝酸鋅         D．濾液C中的溶質(zhì)可能是硝酸鋅和硝酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?吉州區(qū)模擬）16據(jù)2013年4月4日報道，上海某農(nóng)貿(mào)市場發(fā)現(xiàn)市民感染H7N9病毒病例，上海市農(nóng)委立即對該市場活禽進(jìn)行撲殺，并采取消毒處理．表中所列為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書，請根據(jù)下表用化學(xué)用語填空：
用途 殺菌消毒
主要成分 硝酸、硝酸銀、過氧化氫
pH 1.2
（1）該消毒液的溶劑是
H2O
H2O
；
（2）該消毒液中含有的金屬離子是
Ag+
Ag+
；
（3）標(biāo)出硝酸中原子團(tuán)的化合價
H
-1
NO3
H
-1
NO3
；
（4）該消毒液久置空氣中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng)，造成殺毒效果減弱．其反應(yīng)方程式為
2H2O2═2H2O+O2↑
2H2O2═2H2O+O2↑
．

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