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16．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳；②氧氣；③空氣；④氮氣．將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A．①或③B．②或④C．②或③D．①或④

分析 集氣瓶裝滿某無色氣體，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒，據(jù)此由常見氣體的性質(zhì)進行分析判斷．

解答 解：集氣瓶裝滿某無色氣體，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒；
①二氧化碳、④氮氣均不能支持燃燒，將燃著的木條伸入瓶中，火焰均會立即熄滅．
②氧氣能支持燃燒，將燃著的木條伸入瓶中，木條會燃燒的更旺；
③空氣中含有氧氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰不會立即熄滅．
故選D．

點評 本題難度不大，考查常見氣體的性質(zhì)與檢驗方法，掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間．
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水集氣法．
【實驗記錄】
實驗編號12
反應物5%過氧化氫溶液5%過氧化氫溶液2
催化劑1g水泥塊1g二氧化錳
時間165秒46秒
【結論】該探究過程得出的結論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關（或相同情況下，二氧化錳的催化效果比水泥塊好）．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變．
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）．
（1）【假設】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分數(shù)有關．
【實驗方案】同溫下取2份質(zhì)量相等，質(zhì)量分數(shù)不同的H2O2溶液，分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑，測量收集一試管氣體所需的時間．
（2）【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種顆粒大小類有關．
【實驗方案】同溫下取2份質(zhì)量相等，質(zhì)量分數(shù)不同的H2O2溶液，分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑，測量收集一試管氣體所需的時間．
（3）【假設】H2O2生成O2的快慢與溫度有關．
【實驗方案】在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量顆粒大小相同的MnO2，一瓶保持常溫，一瓶加熱至50度，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某固體的溶解度在0℃時為0.8g，在20℃時為2g，在40℃時為16g，則該固體是（　�。�
A．易溶物質(zhì)B．可溶物質(zhì)C．微溶物質(zhì)D．難溶物質(zhì)例

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．指出下列操作導致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管．
（2）膠頭滴管吸取液體藥品后平放，后果是腐蝕膠帽．
（3）量取液體時，視線沒有與凹液面的最低處保持水平，后果是讀數(shù)不準確．
（4）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是污染瓶中試劑．
（5）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是可能引起失火．
（6）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是可能傷人．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（　　）
A．氧氣B．氮氣C．氬氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．從2012年7月1日起，《生活飲用水衛(wèi)生標準》將在全國強制實施，飲用水監(jiān)測指標將從目前的35項提高到106項．
（1）按新《標準》檢測水質(zhì)，從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指D．
A．單質(zhì) 　    B．分子　  　C．原子 　   D．元素
（2）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而實現(xiàn)． 
②化學指標中含有水源的硬度指標．用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服，時間長了衣服變硬．則該井水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水． 
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的化學式是ClO2．也可以通過蒸餾操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度受溫度的影響比乙小
B．t1℃時，甲、乙溶解度相等
C．t2℃時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于30%
D．可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．目前我縣已開發(fā)利用的金屬礦物有：湖村行洛坑鎢礦、石壁鎮(zhèn)東華山松嶺錫礦．這里的鎢（W）、錫（Sn）指的（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．從生活走進化學，從化學走向社會”．請用化學知識回答以下的問題：
（1）社會實踐活動小組的同學到敬老院給劉奶奶送去鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請用微粒 的觀點解釋聞到香味的原因花香的微粒是不斷運動的；點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是吹出的風使溫度降低到了蠟燭的著火點以下．
（2）為防止鐵制欄桿生銹，常采取的措施是刷漆等．
（3）火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進行處理，其原理是 2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X，這樣可以減少酸雨的形成，其中X的化學式為CO2．

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