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18．下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�
A．用稀鹽酸清除鐵銹B．用石墨作鉆探機(jī)鉆頭
C．用稀有氣體制作霓虹燈D．用熟石灰改良酸性土壤

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可以用于清除鐵銹，正確；
B、石墨很軟，不能用于作鉆探機(jī)的鉆頭，錯誤；
C、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以用于制作霓虹燈，正確；
D、熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤，正確；
故選B．

點(diǎn)評 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．測定溶液酸堿度B．
氧氣驗滿		C．
熄滅酒精燈		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．青少年正是長身體的時期，飲食既要均衡、適量，又要注意衛(wèi)生、安全，下列說法正確的是（　�。�
A．日常飲食不要偏食B．用甲醛浸泡海鮮
C．食鹽加碘可防貧血D．霉變食物洗凈后食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣進(jìn)行酸和堿中和反應(yīng)的探究．
（1）甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)．
乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
大家認(rèn)為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)．并對甲的實驗繼續(xù)探究．
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和HCl；猜想三，有CaCl2和Ca（OH）2
[查閱資料]CaCl2溶液為中性．
[實驗探究]為驗證猜想，丙同學(xué)設(shè)計了方案1和方案2，并按方案進(jìn)行實驗．
方案編號方案1方案2方案3
實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）

實驗現(xiàn)象對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
[實驗結(jié)論]丙認(rèn)為猜想二正確．
[實驗評價]丙認(rèn)為方案1的實驗操作和方案二的設(shè)計中有不足之處，請任選其一說明其不足之處是方案1中使用pH試紙的操作不對．
大家討論后方案3可證明猜想二正確，其實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為先有氣體產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．
[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學(xué)將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現(xiàn)象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關(guān)內(nèi)容填入下表．
要分離的鹽所用試劑主要操作
CaCl2、NaClNa2CO3，HCl混合物中加入Na2CO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾，將濾液蒸發(fā)即得NaCl；將過濾后的固體加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，對溶液加熱蒸發(fā)即得CaCl2
（2）請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），計算實驗后所得CaCl2溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽，這些食鹽中的“碘、鈣、鋅”是指（　�。�
A．分子B．離子C．原子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．我國新研制的高溫超導(dǎo)材料氮化硼的化學(xué)式為BN，其中B元素的化合價為+3價，N元素的化合價為（　　）
A．+5B．+4C．+3D．-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖1所示是實驗室制取氣體的裝置，請回答：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①試管；②長頸漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．若用D裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入．
（3）在實驗室里，二氧化碳常用與反應(yīng)來制取．若要控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為C（填序號）．
（4）①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸，除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外，還需補(bǔ)充的一種儀器是燒杯．
②將上述配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．
請在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入相應(yīng)的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某環(huán)保單位監(jiān)測到一個造紙廠向大海中排放無色堿性污水．請你根據(jù)堿的兩條不同性質(zhì)，設(shè)計兩個實驗來證明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是（　�。�
A．過量攝入油脂會使人發(fā)胖，應(yīng)禁止食用油脂
B．海鮮產(chǎn)品從沿海運(yùn)到衡陽過程中可以噴灑甲醛溶液防腐
C．在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
D．為了保持香腸肉質(zhì)鮮美，添加過量的亞硝酸鈉

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同步練習(xí)冊答案