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將下表空白處填寫完整：
溶液硫酸銅溶液碘酒澄清石灰水
 
溶質(zhì)
 
碘
 
氯化鈉
溶劑
 
 
水水
考點：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑），逐一分析解答即可．
解答：解：硫酸銅溶液是硫酸銅的水溶液，硫酸銅是溶質(zhì)，水是溶劑．
碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑．
澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣是溶質(zhì)，水是溶劑．
氯化鈉的水溶液為氯化鈉溶液．
故答案為：
溶液硫酸銅溶液碘酒澄清石灰水氯化鈉溶液
溶質(zhì)硫酸銅碘氫氧化鈣氯化鈉
溶劑水酒精水水
點評：本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見溶液的組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、鋅和稀鹽酸
B、二氧化碳和澄清石灰水
C、氫氧化鈉和稀硫酸
D、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
你認(rèn)為該裝置中還缺少
 
．寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
．
（2）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到
 
（填名稱），應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）
寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式
 
．
（3）若用F裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進入（填“c”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

福州是宜居之城，有福之州．民間流傳著：七溜八溜不離“虎糾”．
（1）鼓山是福州的名片之一．鼓山涌泉寺內(nèi)有一口距今960多年的大鐵鍋，表面出現(xiàn)銹跡，其主要原因是：鐵與
 
、
 
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．因此需采取相應(yīng)的防銹 措施保護“千年古鍋”．
（2）“佛跳墻”是福州傳統(tǒng)名菜．
主料鮑魚、火腿、豬肚、雞肉、豬蹄、鴿蛋等
輔料蔥、食鹽、冰糖、紹興酒等
①菜名源自詩句“壇啟葷香飄四鄰，佛聞棄禪跳墻來．”此詩句體現(xiàn)出分子的哪些性質(zhì)：
 
． （填一點）
②表1是“佛跳墻”的配料表．其中屬于糖類的有
 
，富含蛋白質(zhì)的有
 
．（填一種）
當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時，可能患有的疾病是：
 

A．食欲不振   B．骨質(zhì)疏松     C．貧血病
（3）織染苧麻布是連江畬族世代相傳的民間技藝．苧麻是一種草本植物，它的纖維可以用來織布．由此可知，苧麻布料屬于
 
（填“天然纖維”或“合成纖維”）．
（4）福州可種植多種果蔬．橙營養(yǎng)豐富，橙適宜生長在pH為6左右的土壤中．
①橙適宜生長在
 
（填“酸性”、“堿性”或“中性”）的土壤里；
②若土壤的pH為4，經(jīng)改良后可種植橙子．下列物質(zhì)中既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥的是
 

A．生石灰     B．熟石灰     C．硝酸鉀
D．草木灰（主要成分碳酸鉀，水溶液顯堿性）
（5）科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）等化工原料．寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（填序號）
 

①用完電氣后拔掉插頭；②發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源；③大力發(fā)展火力發(fā)電；④大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋．
（6）隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母）
 

A．提供可燃物  B．提供氧氣   C．是可燃物的溫度達到著火點；
一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊員常用水來滅火，該方法的化學(xué)原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組用一定量硝酸銀溶液進行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍色．
（1）向固體乙上滴加鹽酸時
 
（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生．
（2）溶液甲中一定含的溶質(zhì)是：
 
（寫化學(xué)式）
（3）設(shè)計實驗方案，探究濾液中可能有的溶質(zhì)成分，寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水的實驗中，在電源的正極產(chǎn)生
 
氣，負(fù)極產(chǎn)生
 
氣，二者的質(zhì)量比是
 
，體積比是
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．此實驗說明水是由
 
和
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用向上排空氣法收集一瓶氧氣驗滿的方法是（　�。�
A、將帶火星的小木條插入瓶中
B、將帶火星的小木條放在瓶口
C、去聞氣體的氣味
D、向瓶中倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，圖中出現(xiàn)火焰的地方是
 
點（填“a”、“b”、“c”）燒杯中熱水的作用是升溫和
 
．
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
作用．
（3）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀，因為牛奶中富含
 

（4）衣服通常是由纖維制成．棉花、羊毛等屬于
 
纖維﹙填“天然”或“合成”﹚．
（5）2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”，下列關(guān)于此主題的做法正確的是
 

A．任意排放未經(jīng)處理的生活污水     B．加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲的危害
C．禁止使用含磷洗衣粉             D．用硫酸銅給飲用水消毒
（6）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用
 
 來區(qū)別硬水和軟水；高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的一些裝置．

（1）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號），實驗前必須對該裝置進行
 
．制取二氧化碳時如果錯用了較濃的鹽酸，會使CO2中混有
 
（填名稱）
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，所用的試劑是
 
，其中收集裝置應(yīng)選用
 
（填編號）；若用10%的雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳起
 
 作用，反應(yīng)的方程式為
 
．當(dāng)觀察到裝置C中
 
 時才開始收集．

（3）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用如圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序
 
 e（填字母），裝置中的X是
 
．

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同步練習(xí)冊答案