請根據裝置回答。
①寫出儀器名稱：a ⒆ b ⒇ 。
②實驗室用過氧化氫制取氧氣時，為使反應平穩(wěn)進行可選擇的發(fā)生裝置為 （21） （填字母，下同）。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為 （22） 。
③實驗室制取CO2時反應的化學方程式為 （23） ，可用裝置B與裝置 （24） 進行組合制取CO2，若用裝置C代替B進行實驗，其優(yōu)點為 （25） 。
科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
| 選項 | A | B | C | D |
| 用 途 |
|
|
|
|
| 金剛石做玻璃刀 | 石墨做電池電極 | 不銹鋼做水壺 | 鈦合金制造船舶設備 | |
| 性質 | 金剛石硬度大 | 石墨很軟 | 不銹鋼有導熱性 | 鈦合金抗腐蝕性強 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點。
(1) 化石燃料包括煤、__ 和天然氣等。過度使用既造成能源危機，又導致環(huán)境污染。
如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是_ (填字母序號，下同）；
A.酸雨 B.溫室效應 C.可吸入顆粒物增加
(2) 2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍灰霾天氣,據檢測首要污染物為PM2. 5。下列關于
PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是_
A. PM2,5是指大氣中直徑超過2.5µm的顆粒物 B.控制城市汽車保有量
C. PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性 D.冬季取暖用天然氣替代燃煤
(3) 目前，我國面臨能源消費結構不合理、區(qū)域分布不均衡、利用率不高等問題。圖1是我
國目前與十二五計劃能源結構變化的對比圖，從圖中可以看出，主要調整是_ ;
(4) 解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問 題日趨嚴重，科學家認為，人類不 僅要努力減少C02的排放，更重 要的是將C02轉化為有用物質。
①利用NaOH溶液來“捕捉”C02，并將C02儲存或利用，流程如圖2(部分條件及物質未標出）。
下列有關該過程的敘述正確的是_
A.該過程可實現(xiàn)C02零排放 B.該過程只有1種物質可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質的操作是過濾 D.該過程至少發(fā)生了 4個化學反應
②將C02轉化為化工原料乙烯(C2H4)，其反應的微觀過程如圖3所示:
請寫出上述反應的化學方程式_ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是根據
四個實驗繪制的圖形，其中實驗結果與圖形對應準確的是
A．圖①是濃鹽酸敞口放置較長時間
B．圖②是向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C．圖③是等質量的Zn和Mg分別與等質量、等質量分數(shù)的足量的稀鹽酸反應
D．圖④是氫氧化鈣的溶解度受溫度變化的曲線圖
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合如圖裝置圖，回答問題：
（1）寫出有標號的儀器名稱：① ；②
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ．
（3）若用C裝置收集氧氣，收集完氧氣后的正確操作步驟是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
學校化學探究小組用HCl與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素。實驗溫度為25℃、35℃；大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實驗取用含碳酸鈣60％的大理
石10 g；所用HCl溶液的質量分數(shù)為9.125％、18.25％，每次實驗HCl溶液的用量為20mL(假設兩種溶液密度均為1 g／㎝3；大理石中雜質不與鹽酸反應)。
【提出問題】：影響HCl與大理石反應的劇烈程度的因素有哪些?
【做出猜想】：
猜想一：大理石規(guī)格；猜想二：所用HCl溶液的質量分數(shù)；猜想三： 。
【實驗探究】：完成以下實驗設計方案并實驗。
| 實驗 編號 | T／℃ | 大理石 規(guī)格 | HCl的 質量分數(shù) | 完全反應 的時間／s | 實驗目的 |
| ① | 25 | 粗顆粒 | 18.25％ | 160 | (I)實驗①和②探究同體積下HCl質量分數(shù)對該反應劇烈程度的影響。 (II)實驗①和③探究溫度對該反應劇烈程度的影響。 (Ⅲ)實驗①和④探究大理石規(guī)格對該反應劇烈程度的影響。 |
| ② | 210 | ||||
| ③ | 35 | 粗顆粒 | 18.25％ | 60 | |
| ④ | 100 |
【得出結論】： 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有三瓶失去標簽的無色溶液，只知逍它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉
洛液中的各一種．下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（ �。�
A．Na2CO3溶液 B．MgCl2溶液 C．KNO3溶液 D．酚酞試液
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科目：初中化學 來源： 題型：
某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分，小明同學按照下圖所示流程進行了實驗。[來源:學科網]
關
于該實驗有以下說法：
①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；
②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質；
③若步驟Ⅱ中有氣泡產生，則固體乙一定是C；
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；
⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。
以上說法中正確的個數(shù)是（ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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考點：實驗室制取氣體的思路和方法
