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NH₄NO₃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液三者的質(zhì)量比為（　　）

A、1：1：1

B、1：1：2

C、2：1：1

D、1：2：3

考點：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，NH₄NO₃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，其含義是每100份質(zhì)量的硝酸銨溶液中含有50份質(zhì)量的硝酸銨，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答：解：NH₄NO₃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，其含義是每100份質(zhì)量的硝酸銨溶液中含有50份質(zhì)量的硝酸銨，此時溶液中含溶劑50份質(zhì)量，則該溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液三者的質(zhì)量比為50：50：100=1：1：2．
故選：B．

點評：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對物質(zhì)燃燒實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B、鐵絲燃燒生成四氧化三鐵

C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D、鎂帶燃燒火焰呈淡藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�

A、碳原子和氧原子

B、二氧碳分子

C、碳元素和氧元素

D、碳單質(zhì)和氧單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

油價的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對未來能源供需及價格的深切關(guān)注，并且促使人們尋求石油的替代品．
（1）下列說法正確的是

（填字母）．
A．我們應(yīng)珍惜化石燃料，因為它們既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生
B．在合理使用化石燃料的同時，我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
C．國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用，乙醇汽油是一種新型化合物
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
（2）某同學(xué)對乙醇溶液呈現(xiàn)酸堿性產(chǎn)生了疑惑，請參與討論：
【提出問題】乙醇化學(xué)式為C₂H₅OH，含有“氫氧根”，所以猜測它的水溶液應(yīng)該顯堿性．
【實驗設(shè)計及操作】取乙醇溶液少量于試管中，滴加酚酞溶液，觀察到溶液為

色，則說明乙醇溶液不顯堿性．為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢？
【解釋與結(jié)論】通過乙醇溶液的導(dǎo)電性實驗，可知乙醇溶液幾乎不導(dǎo)電．說明乙醇溶液中不含帶電的離子，即不含

（寫出離子符號），所以乙醇溶液不顯堿性．
（3）I．乙醇燃燒時如果氧氣量不足，可能還有CO生成．用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO₂，應(yīng)將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過（按氣流從左至右順序填裝置編號）

，正確連接后的裝置仍存在不足，請指出其不足之處

．

編號	①	②	③
裝置

Ⅱ．裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分別是

，

；
寫出裝置①中所盛溶液名稱是

，其溶液的作用

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B、C、D是四種不同的金屬單質(zhì)，E、F、G分別是上述四種金屬中的三種所組成的鹽溶液，A、B、C、D的金屬活性由大到小的順序是

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，回答下列問題：

（1）請改正如圖B裝置的一處錯誤

；
（2）請寫出如圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

（3）①寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：

；
②以下是實驗步驟，正確的先后次序排列為

．①點燃酒精燈加熱②檢查氣密性③熄滅酒精燈④向試管中裝入藥品⑤收集氣體⑥將試管固定在鐵架臺上⑦從水中撤離導(dǎo)管．
③以前實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣，從預(yù)熱到收集滿一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，回收反應(yīng)后剩余固體中的二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣）．現(xiàn)改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，改進(jìn)后的實驗有哪些優(yōu)點？（寫兩點）

，

（4）實驗室制取CO₂常用的發(fā)生裝置和收集裝置是

和

，（寫字母）若要收集到干燥
的CO₂，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的

（填“m”或“n”）端相連．
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是

（填字母，下同），收集裝置是

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中A是高粱和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到一種可再生能源，G是常見的沉淀．