計算化肥硝酸銨NH4NO3中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是 7:1:12 .氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
.
考點: 物質(zhì)組成的綜合計算;元素質(zhì)量比的計算.
專題: 壓軸實驗題;化學(xué)式的計算.
分析: 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行解答硝酸銨NH4NO3中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比;根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
×100%,進行解答硝酸銨NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:(1)化合物中各元素質(zhì)量比
=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,因此硝酸銨(NH4NO3)中氮、氫、氧的質(zhì)量比為:(14
×2):(4×1):(16×3)=7:1:12;
(2)硝酸銨的相對分子質(zhì)量:(14×2)+(4×1)+(16×3)=80
所以,硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
×100%=35%;
故答案為:7:1:12;35%
點評: 本題主要考查學(xué)生對物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及各元素質(zhì)量比的計算,難度不大,但要注意計算的格式和結(jié)果的準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一次探究成果匯報課上,某同學(xué)展示了她的探究實驗:取一瓶無色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體(SO2),然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖),一段時間后,兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠,并且有淡黃色的細微顆粒物附在瓶內(nèi)壁上(已知是硫單質(zhì)).試分析此同學(xué)的探究活動取得了哪些成果.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水對人類生存至關(guān)重要.
(1)活性炭凈水器主要利用活
性炭來 、 水中的雜質(zhì),凈化后水變澄清了.所得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”).
(2)水電解的化學(xué)方程式為 .由此說明水是由 組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體缺乏必需的元素易患疾病,下列說法正確的是( )
A.缺鐵易引起貧血
B.缺氟會引起甲狀腺腫大
C.青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適量補鋅
D.碘元素攝入量不足易患骨質(zhì)疏松癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將化學(xué)符號的序號填入相應(yīng)的橫線上:
(1)表示兩個氧原子的是 ;
(2)表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是 ;
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)氮肥硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3.其中N元素的化合價為 ,其氮元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為
.
(2)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽如圖所示的濃鹽酸,請根據(jù)標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)回答問題:
①要配制165g20%的鹽酸,需用該濃鹽酸 mL.
②為從定量角度認(rèn)識中和反應(yīng),小明同學(xué)自行設(shè)計并進行了下面實驗:
(Ⅰ)在小燒杯中倒入8%的氫氧化鈉溶液l0g,滴入2滴酚酞試劑后,溶液呈紅色;
(Ⅱ)另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中,邊滴邊振蕩,隨鹽酸滴入,溶液顏色逐漸變淺;
(Ⅲ)在溶液紅色消失瞬間,停止實驗.
若停止實驗時,兩溶液恰好反應(yīng).請分析小明實驗后回答:
A、實驗中酚酞試劑的作用是;
B、計算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2010年4月青海玉樹縣發(fā)生了里氏7級地震,飲用水受到嚴(yán)重污染.國家立即派專業(yè)人員前往幫助,以下是為當(dāng)?shù)厝嗣裨O(shè)計的凈化飲用水的流程圖:
水樣→加明礬沉降→ →消毒→飲用水
(1)請你將流程圖補充完整.
(2)最后得到的飲用水 (填“是“或“不是“)純水.
(3)玉樹常用的消毒劑是漂白粉、“84消毒液”.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(Cl0)2+2H2O,將氯氣通入燒堿溶液制取“84消毒液“的原理與其相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:.
(4)家庭生活中可以用 檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(5)水是人類寶貴的自然資源.有人預(yù)言“世界上最后一滴水將是人們的眼淚”.請你列舉生活中節(jié)約用水的一種做法: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
繼“食鹽加碘”后,我國又將啟動“醬油加鐵”工程!搬u油加鐵”的意義是( )
①補充人體需要的鐵元素 ②預(yù)防缺鐵性貧血病 ③改善醬油的味道 ④增加黑色素 ⑤減少廚房污染物 ⑥提高人民的健康水平
A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
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