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下圖是實驗室常用的實驗裝置:
據此回答下列問題:
(1)寫出a 儀器的名稱________,B套發(fā)生裝置的名稱:________,使用B發(fā)生裝置的優(yōu)點是________.
(2)①若實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體,則制取氣體的原料可選用________.
A.稀硫酸和塊狀大理石    B.濃鹽酸和塊狀大理石
C.稀鹽酸和粉末狀大理石   D.稀鹽酸和塊狀大理石
②實驗室制取二氧化碳的化學方程式是:________.
③實驗室要配制一定質量的稀鹽酸制取二氧化碳,現有一瓶濃鹽酸,標簽如下圖所示.欲將該瓶濃鹽酸完全稀釋成10%的稀鹽酸,需要加水的質量是________克.
化學純
鹽酸  含HCl 37%
密度 1.18g.cm-3
容量  500mL
XX化學試劑廠
(3)若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從________端(填m或n)進入;若將收集到的二氧化碳氣體沿燒杯壁倒入D(蠟燭已點燃)中,出現的現象是________,該實驗說明二氧化碳具有________的性質.
(4)實驗室用裝置A、C均能制取氧氣,這兩種方法中,最能體現“節(jié)能環(huán)!崩砟畹氖牵ㄓ没瘜W方程式):________,該反應中二氧化錳的作用是________;實驗室用裝置E收集的氧氣不純,可能產生的原因是________.

解:(1)根據實驗室儀器的名稱及用途可知a 儀器的名稱:集氣瓶;
B套發(fā)生裝置的名稱:啟普發(fā)生器;優(yōu)點:便于添加液體藥品,隨時可使反應發(fā)生或停止;
(2)①實驗室常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳氣體的反應原理,故選D;
②實驗室制取二氧化碳的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③根據稀釋前后溶質 質量相等的關系,可得
設需要加水的質量是 x
1.18×500×37%=(1.18×500+x)×10%
解答x=1593;
(3)根據二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大的性質,可知用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從 m 端進入;若將收集到的二氧化碳氣體沿燒杯壁倒入D中,出現的現象是:下面的蠟燭先滅,上面的蠟燭后滅,該實驗說明二氧化碳具有:不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大的性質;
(4)根據實驗室制取氧氣節(jié)能環(huán)保的反應方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
反應中二氧化錳的作用是催化劑;
實驗室用裝置E收集的氧氣不純,可能產生的原因是:集氣瓶中沒有裝滿水,混有空氣;
故答案為:(1)集氣瓶;啟普發(fā)生器;便于添加液體藥品,隨時可使反應發(fā)生或停止;
(2)①D;
②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③1593;
(3)D;下面的蠟燭先滅,上面的蠟燭后滅;不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大;
(4)2H2O22H2O+O2↑;催化劑;集氣瓶中沒有裝滿水,混有空氣.
分析:(1)根據實驗室儀器的名稱及用途進行分析解答;
(2)實驗室常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳氣體的反應原理,進行解答;
根據書寫化學方程式的步驟:寫配注等,正確寫出反應方程式即可;
根據稀釋前后溶質質量相等的關系,進行解答;
(3)根據二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大性質進行解答;
(4)根據實驗室制取氧氣的反應原理、收集方法及注意事項,節(jié)能環(huán)保理念,進行解答.
點評:本題考查學生對實驗室制取氣體的反應原理,思路和方法的知識的理解與掌握,正確書寫化學方程式,并能在解題靈活應用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖為實驗室常用的實驗裝置.精英家教網
 

回答下列問題:
(1)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
.若要收集一瓶干燥的氫氣,還需加裝干燥裝置,請在右面空白處畫出盛有濃硫酸的由集氣瓶、膠塞、導管等組成的干燥裝置.
(2)實驗室制取二氧化碳也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)的方法來制取,該反應的化學方程式是
 
,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)右圖裝置是可用來測量生成CO2氣體的體積,檢查該裝置氣密性的方法是:加適量水,浸沒量筒中導管末端,關閉止水夾精英家教網K,然后用熱毛巾捂住集氣瓶,
 
 
,則該裝置不漏氣.其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源:2012屆度江蘇省泰州實驗學校九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題

下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。

 

 

⑴寫出儀器①的名稱           ;②            

⑵實驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為                     。若某同學用F裝置收集一瓶較純凈氧氣,當觀察到               時開始收集。若用排空氣法收集氧氣,驗滿方法為               。G裝置內裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要        (填儀器名稱),氧氣由     (填“a”或“b”)進入G中。

⑶實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應的文字表達式為                          ;若用裝

置B制取CO2和用C比,優(yōu)點是                         ;若要制干燥二氧化碳,通

常在G中加入濃硫酸作干燥劑,則氣體應從       口進入(填a或b,)。

⑷實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據所學的知識判斷,實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置        (填字母序號),收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F,由此可知氨氣具有的性質是                                     。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下圖為實驗室常用的實驗裝置.
________
回答下列問題:
(1)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是________(填序號,下同),收集裝置是________.若要收集一瓶干燥的氫氣,還需加裝干燥裝置,請在右面空白處畫出盛有濃硫酸的由集氣瓶、膠塞、導管等組成的干燥裝置.
(2)實驗室制取二氧化碳也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)的方法來制取,該反應的化學方程式是________,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________.
(3)右圖裝置是可用來測量生成CO2氣體的體積,檢查該裝置氣密性的方法是:加適量水,浸沒量筒中導管末端,關閉止水夾K,然后用熱毛巾捂住集氣瓶,________________,則該裝置不漏氣.其中在水面上放一層植物油的目的是________,________,植物油上方原有的空氣對實驗的結果________(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室常用的裝置。請據圖回答:

(1)寫出儀器a的名稱            、儀器b的名稱                。

(2)用裝置A制取氧氣的反應物是              ,該反應的基本類型是             。

若用裝置F收集并粗略測出收集O2體積,還需在        (填m或n)端接一個量筒以便測出

排出的水的體積。

(3)G圖是硫在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現象是                                ;

  對該實驗進行了改進,在集氣瓶內事先加入少量水,其作用和目的是                

(4)上述制備C02可選用的發(fā)生裝置有:           (填寫上圖字母序號)。比較B、E裝

    置,E裝置的優(yōu)點為:                                           。

(5)若要得到干燥的C02,圖(一)還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸。圖(二)畫出

   了該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標明氣體進出方向。

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科目:初中化學 來源:2011年廣東省佛山市碧江中學中考化學模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

下圖為實驗室常用的實驗裝置.
______
回答下列問題:
(1)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),收集裝置是______.若要收集一瓶干燥的氫氣,還需加裝干燥裝置,請在右面空白處畫出盛有濃硫酸的由集氣瓶、膠塞、導管等組成的干燥裝置.
(2)實驗室制取二氧化碳也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)的方法來制取,該反應的化學方程式是______ Na2CO3+H2O+CO2↑;

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