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如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí)a、c的溶解度相等
t1℃時(shí)a、c的溶解度相等

(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?!--BA-->
(填寫(xiě)“能”或“不能”).在a、b、c三種物質(zhì)中哪種物質(zhì)可能是氣體?
c
c

(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
abc
abc
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).若a溶液中混有少量c的物質(zhì),提純a物質(zhì)的方法是
冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶
冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶

(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是
b>a>c
b>a>c
分析:由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖可知:
(1)溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解,根據(jù)此時(shí)的溶解度可判斷物質(zhì)能否全部溶解,求出所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量;氣體的溶解度隨溫度的升高而減。
(3)t2℃時(shí),a、b、c之間溶解度從大到小的關(guān)系;考慮a、c物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況,則可知提純a可采用的方法;
(4)t1℃時(shí),a、b、c三者的飽和溶液升溫至t2℃后,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大順序由各物質(zhì)的小的溶解度決定.
解答:解:由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖可知:
(1)P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),把30ga物質(zhì)加入50克水中充分溶解,因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度為50克,則50克水只會(huì)溶解25克a物質(zhì),故不能形成80g溶液;在a、b、c三種物質(zhì)中c物質(zhì)可能是氣體;
(3)t2℃時(shí)a、b、c之間溶解度從大到小的關(guān)系為:abc;因?yàn)閍物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化較大,c的溶解度隨溫度升高而減小,則可知若a溶液中混有少量c的物質(zhì),提純a可采用的方法是冷卻降溫結(jié)晶(或冷卻結(jié)晶、或冷卻熱飽和溶液等);
(4)t1℃時(shí),a、b、c三者的溶解度由大到小的順序是:b>a=c,t1℃時(shí),a、b、c三者的飽和溶液升溫至t2℃后,ab變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶解的物質(zhì)還是和先前的t1℃相同,而c的溶解度減小,析出晶體,根據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,則溶質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小順序是b>a>c;
故答案為:(1)t1℃時(shí)a、c的溶解度相等;
(2)能;c;
(3)abc;冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶;
(4)b>a>c.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了固體溶解度曲線(xiàn)所表示的意義及根據(jù)固體溶解度曲線(xiàn)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)示意圖,試回答下列問(wèn)題.
(1)10℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度
A物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)
不能
形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃時(shí),無(wú)晶體析出的是
C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖.
(1)t3℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時(shí)一定質(zhì)量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時(shí)該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質(zhì)的溶解度,在
t2
℃時(shí)SA=SB>SC;
(2)t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是
C
;
(4)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應(yīng)采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
(填冷卻結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).請(qǐng)回答:
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質(zhì)A從溶液中結(jié)晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質(zhì)B從溶液中結(jié)晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(jù)(1)溶解度曲線(xiàn)圖及下圖所示回答問(wèn)題:

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出,乙中無(wú)現(xiàn)象
甲中有固體析出,乙中無(wú)現(xiàn)象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).下列敘述不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案