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對于Fe、Fe2＋、Fe3＋三種粒子的判斷：①核電荷數(shù)相同，②核外電子數(shù)相等，③電子層結構完全相同，④質量幾乎相等，⑤所含的質子數(shù)相等；其中正確的是

A．①③④⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤

【解析】

試題分析：Fe、Fe2＋、Fe3＋三種粒子的質子數(shù)相同，都屬于鐵元素，故核電荷數(shù)相同；原子得失電子形成離子，由分行可知，鐵元素失去2個電子形成Fe2＋，鐵原子失去3個電子形成Fe3＋，故它們的核外電子數(shù)不相等，電子層結構也不同；原子的質量主要集中在原子核上，核外電子的質量忽略不計，故它們的質量幾乎相等。故選C。

考點：原子和離子

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該反應屬于______________（填“化合”或“分解”）反應；

（2）高錳酸鉀制氧氣____________________________________________________，

該反應屬于______________（填“化合”或“分解”）反應。

【裝置連接】

（1）寫出標數(shù)字的儀器名稱：①____________ ②____________

（2）為達到實驗二的目的，各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）

a → _______→_______→ d。

【問題分析】

（1）實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_____________________________。

（2）在本實驗中，收集氧氣的時機是加熱后馬上收集，若是在氣體連續(xù)不斷產生之后才開始收集，則測得的氧氣的體積會比實際值 __________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（3）實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】

猜想I：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學取一定質量的二氧化錳裝入試管，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變．則猜想__________錯誤。第二組同學取錳酸鉀裝入試管，在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是 _________________________。

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