【題目】節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種
A、氧氣 B、氮?dú)?/span> C、稀有氣體 D、二氧化碳
【答案】C
【解析】
試題分析:稀有氣體充入燈泡中能呈現(xiàn)不同顏色的光,可做光源,例如充入氖氣發(fā)紅光,充入氙氣,發(fā)白光等,所以稀有氣體制成五光十色的霓虹燈.故選擇C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是
A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應(yīng)
C. 易與水反應(yīng) D. 有害無(wú)利
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱(chēng)取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w_____________ g。
(2)計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為________g,要求寫(xiě)出完整的解題步驟。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N,用一根燃著的木條分別插入瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是
A、氧氣、氮?dú)、空?/span> B、氮?dú)、空氣、氧?/span>
C、空氣、氧氣、氮?dú)?/span> D、氮?dú)、氧氣、空?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,常在食品包裝袋中充入一種氣體是
A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮?dú)?D、氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化錳在過(guò)氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中,所起的作用是
A、增加氧氣的質(zhì)量 B、節(jié)省過(guò)氧化氫的質(zhì)量
C、提高氧氣的質(zhì)量 D、使過(guò)氧化氫迅速分解放出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題.下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是
A.禁止吸煙 B.燃放鞭炮 C.多開(kāi)汽車(chē) D.亂扔垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.以下類(lèi)推正確的
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B.MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率
C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
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