【題目】(6分)華雪同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉 g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液 g;蒸餾水 g;配制時應選
用 mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水。
(3)下列操作正確的是 。
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽
(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時, (填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
【答案】(1)5 (2)20 30 50 (3)C (4)要
【解析】
試題分析:(1)根據溶質質量分數的表達式,配制50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,稱取氫氧化鈉的質量=50g×10%=5
(2)濃溶液稀釋,方法是加水,加水時溶質的質量不變,故可設需25%的氫氧化鈉溶液為x,列式為:50g×10%=x×25%,x =20g ,所以蒸餾水的質量=50g- 20g=30 g,故應選50 mL的量筒量取蒸餾水
(3)A、氫氧化鈉具有腐蝕性,故應放在玻璃器皿中稱量,錯誤,B、配制溶液應在燒杯中進行,不能在量筒中溶解,錯誤,C、將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽,正確 (4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,要用到玻璃棒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸,共得到2.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:
(1)混合氣體中二氧化碳的質量為多少?
(2)混合固體中鋅的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題。下列幾種說法中正確的是
①溫室效應將導致全球變暖
②綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過程
③汽車排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一
④低碳生活是指少用煤炭的生活
A.只有②和③ B.只有③和④
C.只有①②③ D.①②③④全正確
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】三明市民新水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150 g | 12 g | 157.6 g | |
(1)根據質量守恒定律可知,反應中生成二氧化碳的質量為 g。(2分)
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數。(2分)
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【題目】化學與生活息息相關。
① 加鐵醬油中的“鐵”是指 (1) (填“單質”、“原子”或“元素”) 。
② C60能抗輻射,它的摩爾質量是 (2) ,與它互為同素異形體的一種物質是 (3) (填物質名稱)。
③ 維生素C的化學式為C6H8O6。1molC6H8O6中含有 (4) g碳元素,與 (5) molCO2所含氧原子個數相等。
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【題目】(3分)近年來,染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇,據央視國際網絡調查顯示,在接受調查的2600多人中,染過發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調查者的半數左右。染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑。染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質,化學式為C6H8N2。請回答
(1)該物質含有的 種元素;
(2)對苯二胺的化學式量(或相對分子質量)為 ;
(3)對苯二胺中氫元素的質量分數為 。(結果保留到0.1%)。
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【題目】“歸納與比較”是化學學習的主要方法。關于CO2與CO的不同點比較,下列有錯誤的是
A.構成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.性質:CO2能溶于水,生成碳酸;CO難溶于水,但能燃燒
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可做氣體燃料,還可用于人工降雨
D.危害:CO2會造成溫室效應;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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【題目】(4分)請將體現下列實驗操作目的正確選項,用字母填空。
A.防止燙壞實驗桌 B.防止失火 C.防止液體濺出 D.防止試管破裂
(1)先熄滅酒精燈,后向酒精燈中添加酒精。
(2)給試管中的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的1/3。
(3)取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網的實驗桌上。
(4)往試管中放入鐵釘時,需先將試管橫放,再慢慢豎立。
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