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請根據(jù)要求填空：

（1）汽車尾氣裝置發(fā)生的反應(yīng)是：2NO+2CO→N2+2CO2，該反應(yīng)的基本類型是 ；

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng) E．不屬于上述中的一種

（2）DNA水解產(chǎn)物中的胸腺嘧啶（C3H6N2O2），該物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為 ；

（3）可燃冰的主要成分是甲烷（CH4），寫出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

 

（1）E ；（2）28︰32(或14︰16或7︰8) ；（3）CH4+2O2 CO2+2H2O

【解析】

試題分析：（1）化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)，是指一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)；置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng)；由四大基本反應(yīng)類型的判定方法可知，該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型，故選E；（2）化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，胞嘧啶中氮與氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（16×2）=28：32；（3）根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟準確書寫即可．

考點：反應(yīng)類型的判定；元素質(zhì)量比的計算；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014遼寧省盤錦市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A．硫粉在空氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體

B．濃硫酸的試劑瓶口能看到大量的白霧

C．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

D．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)（4）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖?

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下表所列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是 ( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所選試劑

操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

氧氣

點燃

B

氯化鉀

碳酸鉀

稀鹽酸

蒸發(fā)

C

鋅

鐵

稀硫酸

過濾

D

氧化鈣

碳酸鈣

稀鹽酸

蒸發(fā)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究。

（查閱資料：①氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)；②氫氧化鋇易溶于水，氫氧化鈣微溶于水。）

（1）[提出假設(shè)]①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2 ；②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO；

③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 ；

（2）[設(shè)計方案]如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)。

（3）[實驗步驟]①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；

②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣，目的是 ；

③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水（足量）變渾濁；

④待反應(yīng)結(jié)束，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間氮氣目的是 ，冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.4g；

⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。

（4）[數(shù)據(jù)處理]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；

（5）[實驗優(yōu)化]A. 甲同學(xué)認為：應(yīng)將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是：

① ；

②鋇的相對原子質(zhì)量較大，生成的沉淀質(zhì)量較大，稱量時誤差較�。�

B. 乙同學(xué)從環(huán)境保護的角度，提出一個優(yōu)化方案是： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于圖示 ，理解錯誤的是

A．原子可結(jié)合成分子 B．可用 表示氫分子的形成過程

C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．化學(xué)變化是分子的裂解和原子的重新組合

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室有一瓶濃鹽酸，瓶上標簽的部分內(nèi)容如下圖所示，請你根據(jù)標簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題：

（1）為了證明該瓶鹽酸顯酸性，你可以采取的做法是 。（簡單描述即可）

（2）取出200g該濃鹽酸，稀釋成18．25%的稀鹽酸，需要加入水的質(zhì)量為 g。

（3）現(xiàn)用剛配好的100g18．25%的鹽酸與足量的鋅粒完全反應(yīng)，理論上可以生成氫氣的質(zhì)量是多少？（反應(yīng)化學(xué)方程式：Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

果汁的成分有蔗糖、檸檬酸、苯甲酸鈉、橙汁等物質(zhì)，則果汁屬于（ ）

A． 混合物B． 純凈物C． 化合物 D． 單質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是 ；

（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 ；

（3）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ；

（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，其基本反應(yīng)類型為 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；

（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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