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在飽和的石灰水中加下列哪些物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)渾濁
 

A．水  B．生石灰  C．熟石灰  D．苛性鈉  E．硝酸銨  F．氯化鈉．
考點(diǎn)：固體溶解度的影響因素,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)飽和的石灰水是氫氧化鈣的飽和溶液；氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)溶于水或與水反應(yīng)時(shí)的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，會(huì)出現(xiàn)渾濁；故在飽和的石灰水加入的物質(zhì)應(yīng)溶于水或與水反應(yīng)放出熱量．
A、加入水后，氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，不�?huì)出現(xiàn)渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，符合要求，故選項(xiàng)正確．
C、氫氧化鈣的飽和溶液中加入熟石灰后，熟石灰不溶解，溶液變渾濁，故選項(xiàng)正確．
D、苛性鈉溶于放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，會(huì)出現(xiàn)渾濁，故選項(xiàng)正確．
E、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，氫氧化鈣的溶解度增大，不會(huì)出現(xiàn)渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
F、氯化鈉溶于水，溫度變化不大，不會(huì)出現(xiàn)渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故答案為：BCD．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小、常見物質(zhì)溶于水或與水反應(yīng)時(shí)的吸熱與放熱現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、集氣瓶中的氣體可能是CO2
B、集氣瓶中的氣體一定不是空氣
C、集氣瓶中的氣體一定是O2
D、集氣瓶中的氣體一定是N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式可表明（　�。�
①反應(yīng)物和生成物各是什么，②符合質(zhì)量守恒定律，③反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比，④反應(yīng)物和生成物之間分子（或原子）數(shù)的關(guān)系．
A、①②B、①③
C、③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末②用容積為10mL的試管盛5mL水在酒精燈上加熱
③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣④用10mL量筒量取8.2mL水．
A、①③④B、①②④
C、只有①④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，產(chǎn)生的氫氣可用
 
和
 
法收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí) 驗(yàn)一二三四
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
（1）上表中m的數(shù)值是
 
；
（2）反應(yīng)中礦石有剩余是第
 
次實(shí)驗(yàn)；
（3）這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（4）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（5）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)計(jì)一個(gè)方案來判斷鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明和他的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶上一次實(shí)驗(yàn)后忘記蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口周圍有一些白色固體．他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論
（1）取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅溶液顯
 
性
（2）取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液中含有
 
【討論】
小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)（1）（2）可推斷，猜想②正確．而小強(qiáng)則認(rèn)為猜想③也可能正確，理由是
 
．
于是小軍又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：
（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至 不再產(chǎn)生沉淀．靜置，分層．
（2）取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式：
 
．反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)．
【反思】
該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式表示）：
 
．因此同學(xué)們知道了實(shí)驗(yàn)室存放氫氧化鈉固體藥品時(shí)需要注意的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，知識(shí)源于生活．
（1）下列物質(zhì)中，主要用合成材料制成的是
 
．
A．青花瓷瓶     B．純棉被單       C．滌綸運(yùn)動(dòng)衣     D．不銹鋼鍋
（2）5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．某校食堂午餐食譜是：米飯、豬油炒白菜、冬瓜湯，其中能為學(xué)生提供富含糖類的食物是
 
．考慮到學(xué)生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的均衡需要，食堂需再補(bǔ)充一種富含
 
的食物．
（3）出行使用電動(dòng)自行車，利于減少環(huán)境污染．電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將
 
能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）人的胃液里含有適量的鹽酸，如圖是某種抗酸藥（治療胃酸過多的藥物）的說明書的部分內(nèi)容：藥物的用法要求“嚼碎服用”，其目的是
 
．

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同步練習(xí)冊答案