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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
17.應用化學知識解決生活問題,下列方法不可行的是( 。
A.到溶洞探險時用火把照明
B.壺中的水垢用食醋除去
C.冷碟子放在燃著的蠟燭上方獲得炭黑
D.過濾可使硬水轉化為軟水

分析 A、溶洞中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳.
B、根據壺中的水垢的主要成分是碳酸鈣,進行分析判斷.
C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑.
D、根據硬水軟化的方法,進行分析判斷.

解答 解:A、溶洞中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,用火把照明檢驗二氧化碳含量是否過高,故選項說法正確.
B、壺中的水垢的主要成分是碳酸鈣,能與食醋反應,可用食醋除去,故選項說法正確.
C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,能獲得炭黑,故選項說法正確.
D、過濾只能除去不溶性雜質,不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能使硬水轉化為軟水,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握鹽的化學性質、硬水軟化的方法、蠟燭不充分燃燒會生成炭黑等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色的固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃.若將金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
①寫出以上物質的名稱:A二氧化錳 C氧氣 D鐵 E高錳酸鉀;
②寫D與C反應的文字表達式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵此反應屬于化合反應(填“化合”或“分解”).進行該實驗時,常常要在集氣瓶內裝少量的水,其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.實驗室要用質量分數為20%的稀硫酸900g,需用密度為1.8g/cm3、質量分數為98%的濃硫酸多少ml?兌水多少g?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將零散的科學知識整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學好科學的可取方法之一.以下歸納中全部正確的是
( 。
A、性質與用途B、安全常識
①銅具有導電性--作導線①溶洞探險--須做燈火實驗
②氫氣有還原性--冶煉金屬②煤氣泄露--嚴禁火種
③氧氣有助燃性--用作燃料③稀釋濃硫酸--濃硫酸倒入水中
C、實驗方法歸納:D、物質俗稱歸納:
①玻璃容器都可用作反應容器①干冰是固態(tài)二氧化碳
②制取氣體時,應先檢查裝置的氣密性②純堿是碳酸鈉
③加熱試管里的固體或液體,先要預熱③石灰水是氫氧化鈣
④點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度④天然氣主要成分是甲烷
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質的俗名與化學式一致的是( 。
A.水銀 AgB.純堿 NaHCO3C.熟石灰 CaOD.燒堿 NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

2.下列各實驗方案中,可行的是( 。
A.用加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法,分離氯化鈣中混有的碳酸鈣粉末
B.用銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液,驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序
C.用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.用水區(qū)別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室常用的氣體制取和收集裝置,請回答下列問題:

(1)圖中儀器①的名稱集氣瓶.
(2)用加熱固體的方法制取并收集氧氣,選用的裝置是(填編號,下同)AC或AD,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取并收集二氧化碳,應選用的裝置是BD.若某種氣體只能用E裝置收集,則可推斷該氣體具有密度比空氣小、易溶于水的性質.
(4)實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:①檢查裝置氣密性  ②收集氣體  ③向容器中加入小塊大理石  ④按要求裝配好儀器  ⑤向容器中注入鹽酸.
正確的操作順序是A.
A.④①③⑤②B.②⑤③①④C.④③①⑤②D.④①⑤③②

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.海洋在巨大的資源寶庫,人類應合理開發(fā)并加以保護.
(1)人類正運用各種方法開采、提取多種海洋資源,下列有關說法錯誤的是C(填序號)
A.海底蘊藏的“可燃冰”被譽為“21世紀能源”
B.利用海水漲落推動水輪機轉動,從而可以發(fā)電
C.海水淡化、“曬鹽”、“制堿”、“提鎂”過程中,均主要涉及化學變化
D.建立海洋自然保護區(qū),加強海洋環(huán)境監(jiān)測,提高消除污染的技術水平等是保護海洋的必要措施
(2)海水曬鹽得到的粗鹽,常含泥沙等難溶性雜質和Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性雜質離子,下列有關粗鹽提純的敘述中,錯誤的是C(填序號)
A.除去食鹽水中的可溶性雜質,可采用化學方法
B.除去食鹽水中可溶性雜質的化學原理為:使雜質離子以沉淀或氣體的形式從食鹽中分離出來
C.除去食鹽中難溶性雜質的方法,屬于化學方法
D.粗鹽提純過程中,既有化學方法,又有物理方法
(3)如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線:
①將t2℃時A物質的50g飽和溶液蒸干,理論上可以得到A物質18.75g
②將t1℃時兩種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數:A%>B%.(填“>”“=”“<”之一)
③若將B物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是C(填序號)
A.溶質的質量一定變大       B.溶劑的質量一定變小     C.溶質的質量分數可能不變     D.溶液的溫度一定升高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.金屬在日常生活中應用廣泛.
(1)如圖是在各博物館展出的3件文物.其中由金屬材料制成的是ABC(填序號).

(2)我國是現代濕法冶金的先驅,早在西漢時期就有“曾青得鐵則化銅”.這里的“曾青”就是銅的化合物(如硫酸銅).在宋代利用這個反應冶銅的生產具有一定的規(guī)模.若仿制一座青銅雁魚燈需要約800g的銅,則至少需要700g鐵.

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