“蕎麥飴烙面”味美營(yíng)養(yǎng)，已上《舌尖上的鷹城>欄目。下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是
A．養(yǎng)麥粉 B．大蔥 C．羊肉 D．食鹽
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
四氯化硅（SiCl4）是一種 重要的化工原料，遇水會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：
SiCl4+3H2O=H2SiO3↓+4HCL
某地曾發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的時(shí)間，事后環(huán)保人員在受污染的池塘
中投放熟石灰〔Ca(OH)2〕作了有效處理。
（1）已經(jīng)H2SiO3不跟Ca(OH)2反應(yīng)，為了確定投入熟石灰的質(zhì)量，要先測(cè)定廢料倒入池塘后生成鹽酸的質(zhì)量。選用下列哪組數(shù)據(jù)能確定池塘中生成HCL的質(zhì)量_______
A.倒入廢料的總質(zhì)量、廢料中SiCl4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.池塘水的pH
C.池塘水中HCL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）經(jīng)測(cè)定池塘水中共有0.365噸，則需要加入多少?lài)嵤焓也拍軐⑵渫耆磻?yīng)。（列
式計(jì)算，相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 O:16 Cl:35.5 Ca:40)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
1）科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料。塑料屬于 （選填 “無(wú)機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料。
（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
牙膏摩擦劑的類(lèi)型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物．某興趣小組對(duì)牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)方案】
①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有 _________ （填離子符號(hào)）
②取實(shí)驗(yàn)①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ．
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【實(shí)驗(yàn)
步驟】
（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為 _________ ；
（2）重新連接好裝置，并 _________ ；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8．00g；
（4） _________ K1， _________ K2（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止滴加鹽酸；
（5） _________ ，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將 _________ ．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）D裝置的作用是 _________ ．
（3）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)。
［查閱資料］
①真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
②銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2 。據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由 ▲ 種元素組成。
［實(shí)驗(yàn)探究］
將該枚生滿(mǎn)銅綠的戒指加入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2外，還可能含有的氣體是 ▲ 。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ▲ 。
（2）小華認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中除含有氯化鋅外，還應(yīng)該含有 ▲ 、 ▲ 。他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：① ▲ ，② ▲ ，從而證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。
（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一
段時(shí)間后，溶液顏色變淺。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是 ▲ 。
（4）小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱(chēng)得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱(chēng)得質(zhì)量仍然為3.8g（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)）。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列分析正確的是
A． 20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>A>C
B．50℃時(shí)，A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%
C．將50℃時(shí)100gA、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，析出固體A最多
D．將20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升高到50℃時(shí)，得到的都是 飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（ 
）
A. Cl-、K+、SO42-、Na+ B. K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C. SO42-、Cl-、Na+、H+ D. Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如表是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
| 實(shí)驗(yàn)
| H2O2溶液 濃度/% | H2O2溶液 體積/ml | 溫度/℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/ml | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 49.21 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 10.76 | |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 6.04 |
原數(shù)據(jù)
| 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | H2O2溶液 濃度/% | H2O2溶液 體積/ml | 溫度/℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/ml | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn) _________ 和實(shí)驗(yàn) _________ 對(duì)比可知（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 _________ 有關(guān)．
（2）用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下，為了減慢反應(yīng)速率，可采取的措施是 _________ ．
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降低水的硬度常用的方 法是 。
序號(hào)