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下列事實(shí)不能說明分子之間有間隔的是( 。
A、1g酒精和1g水混合質(zhì)量為2g
B、1體積酒精和1體積水混合小于2體積
C、氧氣加壓降溫形成液氧
D、空氣受熱體積膨脹
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、1g酒精和1g水混合質(zhì)量為2g,質(zhì)量不變,不能說明分子之間有間隔,故選項(xiàng)正確.
B、1體積酒精和1體積水混合小于2體積,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,能說明分子之間有間隔,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氧氣加壓降溫形成液氧,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,能說明分子之間有間隔,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、空氣受熱體積膨脹,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,溫度升高,分子間的間隔變大,能說明分子之間有間隔,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)用語填空
①鎂元素
 
;
②氦氣
 

③兩個(gè)氫原子
 
;
④銨根離子
 
;
⑤五氧化二磷中磷元素顯正5價(jià)
 

(2)說出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義
①N2
 

②2Cu
 
;
③SO42-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市場(chǎng)上銷售的加鈣食鹽、加鋅食鹽、加碘食鹽中,“鈣、鋅、碘”是指( 。
A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年4月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).  請(qǐng)回答以下問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

(2)右圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,這是利用活性炭
 

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水可以用
 
,生活中可通過
 
 的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( 。
A、核外電子層數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、核內(nèi)中子數(shù)
D、核外電子總數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是由氫、氧兩種元素組成的,1個(gè)氫原子的質(zhì)量為1.674×10-27kg,1個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg.1個(gè)氫原子與1個(gè)氧原子的質(zhì)量哪個(gè)大?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于“由一種元素組成的物質(zhì)”的說法不正確的是(  )
A、可能是單質(zhì)
B、可能是化合物
C、可能是混合物
D、可能是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空)

(1)寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①
 
、②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為
 
(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置,用排水法收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
;
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是
 
,在點(diǎn)燃鐵絲前,盛氧氣的集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水,水的作用是
 
;
(5)小霖用C裝置制取氣體時(shí),應(yīng)改正的錯(cuò)誤是
 
,小浩同學(xué)欲用G裝置收集H2 ,則H2 應(yīng)從導(dǎo)管口的
 
端口通入;
(6)已知MnO2 固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣,還有  MnCl2和水生成,則應(yīng)選用
 
做起題發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案