【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。
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下列說法正確的是
A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大
B. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗是科學探究的重要手段。
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(1)康康同學利用如圖實驗裝置進行探究實驗。請回答下列問題:
①若A裝置試管口放一團棉花,請寫出A裝置制取氧氣的化學方程式_____。
②畫出①中生成物是單質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)示意圖____
③收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是什么____?
(2)康康將B、C裝置連接后可制取多種氣體,
①寫出用B、C裝置制取氧氣的化學方程式。_____。
②舉例說明①中生成物液體,在不同實驗中的作用____。
(3)實驗室用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)反應,生成物是硫酸亞鐵和氫氣。(氫氣難溶于水,密度比空氣小),制得的硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。某貧血患者每天需補充1.12g鐵元素。
①制取氫氣可選擇的實驗裝置是_____。
②寫出硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比_____。
③計算他每天服用的藥物中含硫酸亞鐵質(zhì)量是多少____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖裝置(夾持儀器略去)可用于探究碳及氧化物的某些性質(zhì)。
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①甲處發(fā)生的化學方程式為________;
②丙處可觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,發(fā)生反應的化學方程式為_________;
③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為________,該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳?________,理由是__________;
④從環(huán)保角度考慮,請指出該裝置的不足之處并提出整改措施________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應的化學方程式,并回答有關(guān)問題。
(1)加熱高錳酸鉀:_____,當加熱到固體質(zhì)量不再減輕,固體中共有_____種成分。
(2)加熱堿式碳酸銅_____,該反應中顏色變化是_____。
(3)鎂條在空氣中燃燒:_____,燃燒的鎂條應用_____夾持置于石棉網(wǎng)上。
(4)電解水:_____,與正極相連的電極、與負極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是_____。
(5)將二氧化錳放入雙氧水中:_____。該反應屬于_____反應(填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學化學基礎(chǔ)知識與常識填空:
(1)下圖是金屬應用的實例,主要利用金屬的導熱性的是______(填序號);
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(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如右圖所示(其中
表示不同離子)。則
與
反應生成了______(填物質(zhì)名稱);
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(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學反應的化學方程式是:
,則X的化學式為______;
(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示: (碘的化學式為
)
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寫出反應1中發(fā)生反應的化學方程式______。
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【題目】以1-18號元素為研究對象,請回答下列問題:
(1)l~18號元素中最外層有2個電子的原子有______、Be、Mg(填元素符號)。
(2)氮化鈉是科學家制備的一種重要的化合物,在室溫時為晶體,在低于室溫時會變成非晶體,高于87℃時會分解為鈉單質(zhì)及氮氣,氮化鈉的化學式是___________。
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(y≠0),當x-y=8時該粒子的符號為________。
(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。與N2O互為等電子體的粒子符號為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燒杯中現(xiàn)有10gCu-Zn合金,在其中加入50g的稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為59.9g。求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________。
(2)該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是______。
(3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鹽酸的化學性質(zhì),某化學小組做了如下實驗:
(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____,C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:_____
猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl
(進行討論)經(jīng)過討論,同學們一致認為猜想_____是錯誤的。
(設(shè)計實驗)請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。 | _____ | 猜想三成立 |
(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有_____。
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