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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
向盛有過氧化氫的試管中加入少量二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管口中，觀察到的現象是
 
，反應的化學方程式為
 
．
考點：實驗室制取氧氣的反應原理,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，氧氣能支持燃燒，據此進行分析解答．
解答：解：向盛有過氧化氫的試管中加入少量二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，氧氣能支持燃燒，將帶火星的木條伸入試管口中，觀察到的現象是帶火星的木條復燃．反應的化學方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
故答案為：帶火星的木條復燃；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
點評：本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的反應原理、化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在一定溫度下稀釋某飽和溶液時，下列各量中不變的是（　�。�
A、溶質質量
B、溶液的百分比濃度
C、溶液質量
D、溶質的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法錯誤的是（　�。�  
A、反應前后，原子的種類不變
B、反應前后，原子的數目不變
C、該反應的生成物中有單質
D、該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

過濾是除去液體中不溶性雜質的一種方法．過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，其含義分別是：“一貼”“
 
；“二低”：
 
、
 
；“三靠”：
 
、
 
、
 
．過濾中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

O2是一種能供給呼吸和支持燃燒的重要氣體，則O2中O元素的化合價為（　�。�
A、0B、+2C、+1D、-2

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E均為初中化學中常見的物質，它們的變化關系如圖所示，其中紅色物質A在一定條件下可以轉化為B，B為常見的液體，C為黑色固體，“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示兩物質間能轉化，則：
（1）A的化學式為
 
；
（2）D與E反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列每組實驗能驗證燃燒的一個條件，其中能驗證通常的燃燒需要有氧氣的實驗是（　　）
A、用棉花分別蘸酒精和水放到酒精燈火焰上觀察現象
B、將一塊乒乓球碎片和一張濾紙碎片分別放到酒精燈火焰上加熱觀察現象
C、將燃著的小蠟燭用一個大燒杯罩起來觀察現象
D、將一小塊煤和一根木條分別放到酒精燈火焰上加熱觀察現象

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用如圖1裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
 作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的化學反應方程式為
 
．實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
 
；高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是
 
；
（4）用E裝置收集氧氣的依據是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的是
 
和
 
 （填序號）．
（6）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列能源不提倡大力開發(fā)的是（　�。�
A、風能發(fā)電B、燃煤發(fā)電
C、潮汐能發(fā)電D、太陽能發(fā)電

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