【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液
C.堿都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿
D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
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【題目】(10分)銅鎂合金常用作飛機天線等導電材料。欲測定合金的組成(其它元素忽略不計),進行如下實驗:取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應后,測得剩余固體的質量記錄如下。請計算:
次 數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體質量/g | 8.5 | 7 | 6.4 | M |
(1)M的值為___________。
(2)第1次加入稀硫酸充分反應后剩余固體的成分_____________(填化學式)。
(3)求完全反應后生成氫氣的質量(寫出計算過程)。
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【題目】(4分)下列是對酒精部分性質和變化的描述,用序號回答問題:
酒精是①無色透明的液體;②易揮發(fā);③易燃燒;④能溶解碘和酚酞等多種物質;⑤點燃酒精燈時,酒精燃燒;⑥酒精揮發(fā)。
(1)屬于物理變化的是____________;(2)屬于化學變化的是___________。
(3)屬于物理性質的是__________ ;(4)屬于化學性質的是 __________。
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【題目】近來,多種知名品牌白酒陷入塑化劑風波。鄰苯二甲酸二丁酯是一種工業(yè)上常用的塑化劑,化學式為C16H22O4。則下列說法正確的是
A.C16H22O4的相對分子質量278g
B.C16H22O4由C、H、O三個元素組成
C.C16H22O4中碳元素的質量分數為69.1%
D.C16H22O4由16個碳原子、22個氫原子、4個氧原子構成
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【題目】(5分)將4.0g Cu–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應。過濾、稱量濾液的質量。相關實驗數據如下:
反應前物質的質量 / g | 反應后物質的質量 / g | |
Cu–Zn合金 | 稀硫酸 | 固體和液體的總質量 |
4.0 | 10 | 13.96 |
若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu–Zn合金中Zn的質量。寫出必要的計算過程。(可能用到的相對原子質量: H-1 O-16 S-32 Cu-63.5 Zn-65)
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【題目】已知:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密閉容器中,將6.6gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應后,氣體變?yōu)?/span>3.8g。下列說法正確的是
A.3.8g氣體全部是O2
B.3.8g氣體通過足量NaOH溶液后,氣體減少2.2g
C.反應后的固體是混合物
D.生成Na2CO3的質量為15.9g
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【題目】(10分)乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體。
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣(CaC2),它沒有可燃性。
【提出問題】白色固體是什么物質?
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2。
他的依據是 。
【交流反思】經過同學們交流討論,認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是: 。
【進行實驗】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到 ,證明猜想二不成立。
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入 ,有白色渾濁出現,證明猜想三成立。該反應的化學方程式為: 。
結論:白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火,其中的可燃物是________,且該反應放出大量熱,使可燃物達到_______________。
【交流反思】通過上述實驗可知,電石在保存和運輸時的注意事項_ ___
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【題目】類推是常用的思維方法。以下類推正確的是
A.燃燒常伴有發(fā)光、放熱現象,所以有發(fā)光、放熱現象的一定是燃燒
B.單質是由同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質
C.酸雨的pH值小于7,所以pH值小于7的雨水一定是酸雨
D.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
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【題目】(4分)今年兩會上,李克強總理再次強調“向污染宣戰(zhàn)”。對下列行為引發(fā)環(huán)境污染進行分類,能更好地防治污染。據此,請你判斷并用序號回答:
①汽車排放尾氣; ②家庭洗滌劑的排放; ③水中藍、綠藻類狂漲;
④公共場所吸煙; ⑤夏天城市露天燒烤; ⑥海洋鉆探石油泄漏
(1)主要引發(fā)空氣污染的是____________;
在工農業(yè)或生活中,請你舉出既能引發(fā)空氣污染,又能引發(fā)水污染的一個例子_________________;
(2)春耕地之前,為了便于整地播種,農民將田地中的雜草進行點燃,又叫燒荒,這樣會引發(fā)空氣中PM2.5增多,為防止空氣污染,在不點燃的條件下,又要將這些雜草變成農作物的養(yǎng)分。你有什么好的建議是________________________________。
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