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某同學設計了四種物質制備的實驗方案，其中理論上正確，操作上可行的是（　�。�

A．Fe

點燃

Fe₂O₃

稀HCl

FeCl₃溶液

B．CuO

稀HCl

CuCl₂溶液

C．H₂O

通電

H₂

CuO

D．CaCO₃

稀H2SO4

CO₂

NaOH溶液

Na₂CO₃

A、因Fe點燃的燃燒產物為四氧化三鐵，該設計方案不正確；故A錯誤；
B、因氧化銅能與鹽酸反應生氯化銅、且鐵比銅活潑，則鐵氯化銅溶液反應生成銅，理論正確，操作簡單可行，故B正確；
C、因水在通電分解生成氧氣時需要消耗電能，則理論上可行，但操作不可取，故C錯誤；
D、因碳酸鈣與稀硫酸反應生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，會附著在碳酸鈣的表面，阻止反應進一步反應，且利用二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉的時候，得到的碳酸鈉溶液可能混有碳酸氫鈉或氫氧化鈉，即反應終點不好控制，則操作不可取，故D錯誤．
故選：B．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖表示某些物質間轉化關系．X、D為固體且組成元素相同，Y、F為液體且組成元素相同，E、G為氣體且組成元素相同；X為紫黑色，F(xiàn)是生命活動不能缺少的液體，G為有毒氣體，A是一種黑色固體．請回答下列問題：

（1）X的化學式______；C的化學式______，在③反應中起______作用．
（2）寫出有關反應的化學方程式：
④______；可觀察到的實驗現(xiàn)象是：______．
⑤______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（201p?浦口區(qū)j模）下列離子能在pH為p的水溶液中大量共存的是（　�。�

A．K⁺、SO₄^2-、OH^-	B．K⁺、Cu²⁺、NO₃^-
C．Cl^-、Na⁺、CO₃^2-	D．Ba²⁺、SO₄^2-、Na⁺

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質能在pH=1的溶液中大量共存，且為無色透明溶液的是（　�。�

A．KOH、NaNO₃、Na₂CO₃	B．FeCl₃、CaCl₂、Mg（NO₃）₂
C．KNO₃、K₂SO₄、BaCl₂	D．Na₂SO₄、KCl、NaCl

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是A、B兩種物質在一定的條件下實現(xiàn)循環(huán)轉化的過程．下列說法不正確的是（　　）

A．若該循環(huán)為目前科學家提出的一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，則急需解決的問題是尋找途徑Ⅰ的催化劑

B．若該循環(huán)有綠色植物參與，則物質A、B中有一種屬于單質

C．該循環(huán)過程中，途徑Ⅰ一定是釋放能量的

D．該循環(huán)可以實現(xiàn)太陽能轉化為化學能

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

環(huán)潭鎮(zhèn)中心學校九（6）班同學在學習了酸、堿、鹽的化學性質后，有了許多發(fā)現(xiàn)：
（1）不同類別的物質間能相互轉化．如圖是小木同學歸納出的各類物質間的轉化關系．（用“→“表示）
①請補充轉化關系圖中的空白處______（填物質類別）
②請從關系圖中選擇合適的方法，寫一個制取AlCl₃的化學方程式______．
（2）不同類別的物質間能相互反應．下圖方框內的六種物質為Zn、Mg0、H₂S0₄、BaCl₂、Ca（OH）₂、K₂C0₃．（“--”表示相連物質間在一定條件下能發(fā)生化學反應）請幫小昊同學完成填空．
①A常用于改良酸陛土壤，試推斷：B為______，D為______．
②寫出B與C反應的化學方程式______，該反應屬于______（填基本反應類型）