【題目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,沒(méi)有氣體生成。下列結(jié)論正確的是( )
A. 濾出的固體中一定含有Ag B. 濾出的固體一定是Ag和Cu的混合物
C. 濾液中一定有Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2 D. 濾液中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2
【答案】A
【解析】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)依次是:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag以及Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu;濾出固體不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明濾出固體中一定不含鋅,可能為銀或銀、銅混合物,因此濾液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Cu(NO3)2和AgNO3;A、鋅與銀的金屬活動(dòng)性差異大,先反應(yīng),故濾出的固體中一定含有Ag,正確;B、有可能鋅將銀置換完畢就反應(yīng)完了,故濾出的固體一定是Ag和Cu的混合物,錯(cuò)誤;C、有可能鋅的質(zhì)量不足,與硝酸銀未反應(yīng)完就消耗完了,故濾液中有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;也有可能鋅與AgNO3、Cu(NO3)2恰好反應(yīng)后沒(méi)有了,則濾液中有Zn(NO3)2,無(wú),Cu(NO3)2,錯(cuò)誤;D、有可能鋅未將銀與銅全部置換出來(lái),錯(cuò)誤;故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)正確的是( )
A. 1個(gè)—氧化碳分子:Co B. 2個(gè)碳酸根離子:2CO32-
C. 3個(gè)亞鐵離子:3Fe3+ D. 4個(gè)氮原子:2N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活用品,大都是由金屬材料制成的。
(1)金屬材料包括金屬以及它們的______。
(2)金屬銅常用來(lái)做導(dǎo)線,是利用了銅良好的延展性和______性。
(3)將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,一段時(shí)間后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)有__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一課外小組實(shí)驗(yàn)中,小組的同學(xué)需要用到KCl溶液、NaOH溶液和K2CO3溶液,這三種溶液分別盛裝在三個(gè)試劑瓶里。小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)在用同一支滴管取用三種溶液時(shí),并沒(méi)有清洗滴管,認(rèn)為小明同學(xué)的操作錯(cuò)誤,三個(gè)試劑瓶里的試劑可能受到污染而不能再使用。那么,KCl溶液是否被另外兩種試劑污染了呢?請(qǐng)你參與以下探究。
查閱資料:K2CO3溶液呈堿性。
【提出問(wèn)題】KCl溶液可能被另外兩種試劑污染,盛裝KCl溶液的試劑瓶中,其溶質(zhì)的成分是什么呢?
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:溶質(zhì)的成分有NaOH、KCl假設(shè)2:溶質(zhì)的成分有KCl、K2CO3、NaOH假設(shè)3:溶質(zhì)的成分有__
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明假設(shè)2是成立的。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_______________ | __________ | ________ |
______________ | _________ | _________ |
經(jīng)過(guò)以上實(shí)驗(yàn),證明假設(shè)2成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中,其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)(特性),是其他三種物質(zhì)不具有的。例如:常溫常壓時(shí)炭是固體,其他三種物質(zhì)是氣體,炭與其他三種物質(zhì)的狀態(tài)不同。試按上述要求再列舉四例。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉不僅是必不可少的生活用品,也是重要的化工原料。請(qǐng)計(jì)算:
(l)若要配制1000g0.9%的氯化鈉溶液,需要多少克氯化鈉,多少克水?
(2)已知在20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g,則該溫度下氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)學(xué)完了初中化學(xué)第六單元,請(qǐng)你和蘭蘭一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。
(1)選擇藥品。蘭蘭對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
組別 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;不選擇第③組藥品的原因是 。
(2)選擇裝置。通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置.的分析,她選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置,你認(rèn)為她選擇的依據(jù)是 。
(3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集。驗(yàn)滿方法是 。
(4)氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,因此她確定該氣體是二氧化碳。她的檢驗(yàn)方法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成:
①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為 g,水為 g。
②稱量:用托盤(pán)天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在 (填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”)。
③溶解:用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是 (從下列中選用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與液體的_________ 保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是 。
④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能影響我們的生活,請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))
①干冰 ②食醋 ③一氧化碳 ④石墨
(1)可用于炒菜調(diào)味的是_________。
(2)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是_________。
(3)可用于滅火的是_________。
(4)可用于制造干電池電極材料的是_________。
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