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18．小明從化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑中總結的信息有：①反應生成的物質是氧化鈣和二氧化碳 ②反應條件是高溫③反應前后分子的總數(shù)不變 ④反應前后元素的種類不變．其中正確的是（　　）
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

分析 化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等．

解答 解：由化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑可知，參加反應的物質是碳酸鈣，生成物是氧化鈣和二氧化碳，反應條件是高溫，反應前后原子的總數(shù)不變，反應前后元素的種類．
故選B．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解化學方程式的含義，只有這樣才能對化學方程式表示的意義做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在化學反應A+B=C+4D中，12gA物質恰好與20gB物質完全反應，若生成C物質的質量為4g，則生成D物質的質量為（　�。�
A．7gB．14gC．21gD．28g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．物質的用途與性質密切相關．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲醛能與蛋白質發(fā)生反應，所以甲醛可用于水產品的保鮮
B．洗潔精有乳化功能，所以常用洗潔精洗滌餐具上的油污
C．熟石灰能和酸發(fā)生反應，所以常用熟石灰改良酸性土壤
D．氮氣化學性質不活潑，所以在食品包裝中充入氮氣用于防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．分子可以再分，而原子不能B．分子的體積隨著溫度的升高而增大
C．分子的體積大、原子的體積小D．原子團在化學變化中可能發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖為A、B、C、D四種粒子的符號，①是鈦元素在周期表中的信息．回答：
（1）A、B、C、D四種粒子共表示三種元素，其中屬于金屬元素的是B．
（2）化學性質相似的兩種粒子是AC．（填A、B、C、D）
（3）B、C粒子形成化合物的化學式是MgCl2．
（4）鈦原子的質子數(shù)為22；一個鈦原子的質量是一個碳-12原子質量的4倍．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明反應的基本類型：
（1）鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，化合反應；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應；
（3）乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒下生成水和二氧化碳：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．用雙氧水制取氧氣時、忘記加二氧化錳，其結果是（　�。�
A．不放出氧氣B．放出氧氣速率不變
C．放出氧氣總量會減少D．放出氧氣總量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示：馬強和陳超在實驗室用下列幾種裝置制取氣體．

（1）寫出圖中標有①②的儀器名稱．
①試管．②酒精燈．
（2）馬強用高錳酸鉀制氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或E進行組裝．你認為A裝置中還缺少一團棉花．
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（4）實驗室制取和收集二氧化碳時應選用BC兩種裝置連接，檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（5）若用裝置D收集某氣體，該氣體應具備的性質是密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．一氧化碳在通常情況下看起來與氧氣很相似，它在水中的溶解量也與氧氣相近，其密度略小于空氣．它的主要用途是作燃料，但它作燃料時一旦泄漏會使人中毒，所以使用它時要特別小心．根據(jù)信息回答下列問題：
一氧化碳物理性質一氧化碳在通常情況下看起來與氧氣很相似，都屬于無色、無味的氣體，它在水中的溶解量也與氧氣相近，其密度略小于空氣
一氧化碳化學性質可燃性和毒性
一氧化碳的用途作燃料．

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