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12．如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置，裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封．裝置氣密性良好．經(jīng)數(shù)小時(shí)后，u形管A．B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況？（NaOH溶液可吸收二氧化碳）（　�。�
A．A處上升，B處下降B．A、B兩處都下降C．A處下降，B處上升D．A、B兩處都不變

分析 二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，小白鼠的新陳代謝過程中要消耗氧氣，同時(shí)生成二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收．這樣會(huì)導(dǎo)致試劑瓶中的氣體越來越少，壓強(qiáng)不斷減�。�

解答 解：小白鼠的生命活動(dòng)消耗氧氣，生成二氧化碳，生成的二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，這樣會(huì)導(dǎo)致試劑瓶中的氣體越來越少，壓強(qiáng)不斷減小，在外界大氣壓的作用下，會(huì)出現(xiàn)A處下降，B處上升的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握氣體的多少與壓強(qiáng)方面的關(guān)系，同時(shí)要理解小白鼠生命活動(dòng)中消耗的氣體和生成的氣體的變化情況，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某不純氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置：試回答下列問題：

（1）A發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止；
（2）出C中硬質(zhì)玻管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；
（3）10克不純氧化鐵試樣放入C中硬質(zhì)玻管內(nèi)，稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質(zhì)量為23.4克，按上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過充分反應(yīng)后稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質(zhì)量為26.1克，則試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；
（4）同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案有不完善之處，你的建議是可以在裝置B、C之間，增添一個(gè)氣體干燥裝置（即盛有濃硫酸的洗氣瓶），以便吸收從裝置B中導(dǎo)出的氫氣會(huì)帶出的水蒸氣，避免造成誤差．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量
B．用10mL量筒量取8.58mL蒸餾水
C．氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉三種無(wú)色溶液可以用稀鹽酸來鑒別
D．制取氧氣時(shí)，用二氧化錳與過氧化氫溶液在常溫下反應(yīng)，并用向下排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用符號(hào)和數(shù)字填空
①2個(gè)硫酸根離子2SO42-；②3個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
③+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$；④碳酸鈣CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)反應(yīng)只屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．植物的光合作用B．紅磷在空氣中燃燒
C．木炭在氧氣中燃燒D．石蠟在空氣中被點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．汞+氧氣$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氧化汞B．水$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$氫氣+氧氣
C．鐵+硫酸銅═硫酸亞鐵+銅D．碳酸鈣$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題：
（1）食品包裝充入氮?dú)獾哪康氖欠栏罃D壓．
（2）硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，集氣瓶底要預(yù)先加少量水，這樣做的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．
（3）膠頭滴管吸取液體后，不能平放或倒置，防止液體流入膠頭，試液會(huì)污染或腐蝕膠頭．
（4）硫在空氣和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是反應(yīng)物的濃度不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨成西瓜汁B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣
C．蠟燭融化成蠟油D．牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子變成陽(yáng)（填“陰”或“陽(yáng)”）離子；
（2）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的電子層數(shù)；
（3）在此周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是：從左到右各原子的質(zhì)子數(shù)依次遞增．

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