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正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
  點(diǎn)燃酒精燈
B、
滴加液體
C、                加熱液體
D、             讀取液體體積
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的
1
3
,圖中液體超過(guò)試管容積的
1
3
,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物質(zhì)組成的敘述中正確的是(  )
A、由一種元素不可能組成混合物
B、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物
C、某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì)
D、某物質(zhì)含有氧元素,它一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能證明分子在化學(xué)反應(yīng)可以再分的事實(shí)是( 。
A、水受熱變成水蒸氣
B、固體碘受熱變成碘蒸氣
C、過(guò)氧化氫分解成水和氧氣
D、一定條件下二氧化碳制成固態(tài)二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素符號(hào)周?chē)臄?shù)字有不同的含義,下列符號(hào)中只表示“2個(gè)氧原子”的是( 。
A、CO2
B、2O2
C、2O
D、2O2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描述正確的是( 。
A、用一氧化碳還原氧化銅時(shí),應(yīng)該直接加熱
B、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只有導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
C、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,發(fā)熱
D、一氧化碳的密度小于空氣,可以用向下排空氣法收集

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化和劇烈氧化,其共同點(diǎn)是( 。
A、放出熱量B、發(fā)光
C、都要燃燒D、必須都是固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、純凈的空氣B、除去氧氣后的空氣
C、自來(lái)水D、氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是( 。
A、Fe2O3
B、CaO
C、Al2O3
D、CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,各地開(kāi)始推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車(chē),這種公交車(chē)是以天然氣為主要燃料.如圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題:

(1)上述反應(yīng)中,
 
分解成
 
,(填“分子”“原子”之一)重組合成新的
 

(2)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)上述反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“分解”“化合”“氧化”之一).

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