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氯氣（Cl2）能與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO．其中，HClO也是一種酸．將Cl2通入足量氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的產(chǎn)物有（　�。�
A、NaCl  H2O
B、NaClO  H2O
C、NaCl  NaClO
D、NaCl  NaClO  H2O
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：氯氣通入氫氧化鈉溶液中，氯氣首先和水反應(yīng)，生成物再和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．
解答：解：氯氣通入氫氧化鈉溶液中首先發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO；
由于HCl和HClO都是酸，可以和堿發(fā)生中和反應(yīng)分別生成NaCl、H2O及NaClO、H2O，
所以生成物應(yīng)該有NaCl、NaClO、H2O．
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題主要利用信息及學(xué)過(guò)的課本知識(shí)進(jìn)行整合分析的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)等的重要基礎(chǔ)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、合金、合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機(jī)高分子材料
B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大氣污染物
C、石油、煤、天然氣都是不可再生的化石燃料
D、化肥對(duì)提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量有重要作用，NH4H2PO4和 K2CO3都是復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究木炭和氧化銅在一定條件下進(jìn)行的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出大試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）該反應(yīng)需幾分鐘時(shí)間，反應(yīng)過(guò)程中大試管內(nèi)現(xiàn)象是
 
．反應(yīng)結(jié)束后，需要進(jìn)行如下操作：
A、熄滅酒精噴燈，B、把導(dǎo)管移出試管．
其操作先后順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?div id="g0k0oy2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）為探究反應(yīng)完全后大試管中剩余固體的成分，該小組成員取反應(yīng)后的固體少許于試管中，加入適量的稀硫酸，微熱，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，且仍有紅色固體末溶，則反應(yīng)后的固體物質(zhì)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)化學(xué)家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡(jiǎn)潔效率高．其主要反應(yīng)如下：下列說(shuō)法正確的是（　　）
①NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
②NaCl（飽和）+NH4HCO3═NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
A、①反應(yīng)是化合反應(yīng)，②反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
B、③反應(yīng)過(guò)程中碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C、③反應(yīng)后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用
D、反應(yīng)結(jié)束后，只得到一種產(chǎn)物Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請(qǐng)從①干冰 ②金剛石 ③氫氣 ④熟石灰⑤氧氣 ⑥食鹽中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）炒菜常用的調(diào)味品是
 
　
（2）最清潔的燃料是
 

（3）可用來(lái)切割玻璃的是
 
  
（4）用于急救病人的氣體是
 

（5）可用于人工降雨的是
 
   
（6）常用來(lái)改良酸性土壤的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是（　�。�
A、不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B、鋁的導(dǎo)電性比鐵強(qiáng)
C、鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
D、銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)圖象反映的變化趨勢(shì)，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（　�。�
A、
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B、
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C、
用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣
D、
氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是
 
．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
 
，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解水生成了氫氣與氧氣的實(shí)驗(yàn)證明，水是由（　�。�
A、氫氣和氧氣組成
B、氫元素和氧元素組成
C、氫分子和氧分子構(gòu)成
D、氫分子和氧原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案