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考點:酸堿指示劑及其性質(zhì),中和反應及其應用
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)利用石蕊遇酸堿的變色情況分析即可;
(2)玫瑰花汁遇堿會變成綠色.
解答:解:
(1)利用石蕊遇酸變紅遇堿變藍的變色情況與牽;ㄏ嗨疲
(2)利用表中的變色情況可以判斷玫瑰花汁遇堿會變成綠色,將5%的氫氧化鈉溶液10mL放入錐形瓶中,滴加了2滴玫瑰汁振蕩,然后用滴管逐滴滴加(邊滴邊振蕩)5%的稀鹽酸至液體剛好變成了淺紅色,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應.
答案;
(1)牽;
(2)淺紅色
點評:此題是對指示劑知識的考查,解題的關(guān)鍵是對題干中提供的信息進行有效地歸納整理,然后再結(jié)合所學的指示劑知識解決即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應關(guān)系合理的是
 

A.金剛石用于裁玻璃-------硬度大
B.一氧化碳用于冶煉金屬--------氧化性
C.二氧化碳用于滅火------能與水反應
D.活性炭用于凈水-------
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是
 

A.可燃性     B.導電性     C.酸堿性    D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是兩種元素在周期表中的信息.請回答:
(1)氧元素的原子序數(shù)是
 
;氧離子的符號是
 

(2)若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則Y=
 

(3)寫出這兩種元素組成的化合物的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

珠海因水而美,愛惜珠海的美麗,先從我們自身做起.
(1)有關(guān)水的實驗裝置如圖所示:

①圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是
 
;
②圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖 1裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是
 
③圖3為簡易水電解器,電解水的化學方程式:
 
,A 管中產(chǎn)生的氣體是
 

(2)水和雙氧水都含有相同的元素,但化學性質(zhì)不同,原因是
 
;
(3)節(jié)約保護水資源是珠海美麗的關(guān)鍵,請列舉一條生活中你的節(jié)水做法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的
 
相同.
(2)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易
 
(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為
 

(3)請在表中①~⑤五種元素里選出恰當?shù)脑亟M成一種常見的鹽,該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復合肥料,則該鹽的化學式為
 

(4)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是
 
;大米、面粉中的主要營養(yǎng)素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是
 


A.①④B.②③C.①⑤D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示的變化中,屬于化學變化的是( 。
A、
凈化水
B、
用洗滌劑洗餐具
C、
鐘乳石的形成
D、
榨取果汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應的類型或主要實驗現(xiàn)象.下列說法中錯誤的是(  )
A、a處產(chǎn)生紅色物質(zhì)
B、b處生成藍色沉淀
C、c處發(fā)生復分解反應
D、d處生成白色沉淀

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