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16．用“物理性質(zhì)”“化學性質(zhì)”“物理變化”“化學變化”填空：
水是無色無味的液體，這是水的物理性質(zhì)；氧氣能使帶火星的木條復燃，這是氧氣的化學性質(zhì)．

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：水是無色無味的液體，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；氧氣能使帶火星的木條復燃，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．
故填：物理性質(zhì)；化學性質(zhì)．

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關于碳的單質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．都是黑色固體
B．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C．碳原子的排列方式不同
D．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關系不成立的是（　　）
A．因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因為氧氣可以供給呼吸，所以我們有條件的情況下，應該盡可能多吸純氧保持健康
C．因為氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作衛(wèi)星變軌發(fā)動機的助燃劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．加熱水至沸騰，可看見大量白煙
B．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生監(jiān)色沉淀
C．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
D．銅在空氣中加熱生成黑色氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列水的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．水是無色無味的液體
B．水在直流電作用下可得到氧氣和氫氣
C．水在1標準大氣壓下冷卻至0攝氏度可結(jié)冰
D．水在4攝氏度時密度最大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價最高的是（　　）
A．Na2S2O3B．KHSO3C．H2SO3D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請根據(jù)圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度變化曲線回答下列問題：
（1）35℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度大小關系為甲＞乙＞丙．
（2）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為65g．
（3）甲中含有少量的乙時，可通過降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純甲．
（4）向100g的35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是甲固體溶于水時放熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A．稀有氣體通電發(fā)光是物理變化
B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有氧氣、紅磷、鐵絲、過氧化氫、硫磺、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)，請從中選取適當物質(zhì)，按下列要求各寫一個化學變化文字表達式，并注明反應類型：
（1）生成有刺激性氣味氣體的反應：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 （化合反應）
（2）有氧氣生成，且生成三種物質(zhì)的反應：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （分解反應）
（3）固液態(tài)混合物生成氧氣的反應：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 （分解反應）

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同步練習冊答案