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A~H都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A為黑色固體化合物,B、E是生產(chǎn)、生活中常用的能源物質(zhì),C是紅色的導電性好的固體,D、E、H都是氣體.它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示.

請回答下列問題.
(1)寫出H的化學式________; 寫出G的名稱________.
(2)寫出反應①、③的化學方程式,并指出①的化學反應類型.
①________;屬于________反應.
③________.

解:B、E生產(chǎn)生活中常用的能源物質(zhì),所以可以為碳和CO,由于E還是氣體,所以E為CO,B為碳.E(CO)與Fe2O3反應生成DF,而F能夠與稀硫酸反應生成氣體H,所以F為Fe,同時得出D為CO2,H就是H2,G為FeSO4
A為黑色固體化合物,同時C是紅色的導電性好的固體,所以C為Cu,可以知道A為CuO.CuO與碳反應,生成Cu的同時,還生成CO2(D).C與稀硫酸不反應,進一步證明C為Cu.
B和D高溫下生成E,是C+CO22CO,所以之前的推斷是正確的.
故答案:
(1)H2,硫酸亞鐵
(2)①C+2CuOCO2+2Cu;置換反應
③3CO+Fe2O33CO2+2Fe
分析:題目涉及到物質(zhì)較多,但是同時題眼也很多,要注意前后結(jié)合來進行物質(zhì)推斷和分析.一旦找到一個突破口,要順著該突破口前后集中精力重點攻擊,然后再換用另外的線索繼續(xù)分析.比如與Fe2O3反應且反應條件為高溫,很容易想到是氧化還原反應,而不是復分解反應,且反應生成物必然有Fe,而之后和硫酸發(fā)生反應的也必然對應的是Fe.上面的那條線是為紅色導電性好的物質(zhì)Cu,所以要圍繞銅元素對應化合物分析.
點評:分析時按照各條主線獨立分析,在得到結(jié)論后要將各條主線之間通過彼此的聯(lián)系再結(jié)合起來進行驗證.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)B和E的化學式為B
 
、E
 

(2)反應①的化學方程式為:
 
;
(3)寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答:
(1)A的化學式為
CH4
CH4
;點燃A前要
檢驗純度
檢驗純度

(2)反應③的基本反應類型是
化合反應
化合反應
;
(3)B的化學式為
O2
O2
,F(xiàn)的化學式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2
反應④的化學方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
,基本反應類型是
復分解反應
復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?夾江縣二模)A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,A中元素與組成自然界中最硬物質(zhì)元素相同,D為紅色固體金屬單質(zhì),E--F為高爐煉鐵中的主要反應之一,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)A和E的化學式為:A
C
C
,E
CO
CO
;
(2)反應②的化學方程式為:
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
;
(3)寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
_.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.
請回答:

(1)A的化學式為
CH4
CH4
;F的化學式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(2)反應②的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(3)反應④屬于
復分解
復分解
反應(填基本反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B、F為固體化合物,其中F紅色,D為紅色固體單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)D是
Cu
Cu
;物質(zhì)E是
CO
CO
;反應①的化學方程式為
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

(2)寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;
(3)某興趣小組利用反應③在實驗室制取物質(zhì)G.根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量,可求得參加反應的物質(zhì)E的質(zhì)量,但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠遠超過計算值,其原因可能是(從實驗過程分析,任意答一點)
實驗開始要先通一氧化碳
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