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下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是 ( )

A．向pH=3的溶液中不斷加水 B．一定量的稀硫酸與鋅粒反應

C．向HCl和MgCl₂混合液中滴加NaOH溶液 D．加熱木炭和氧化銅的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

某合金6g與足量的稀硫酸充分反應后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是（）

A．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈣是一種人體必需的元素，通常血漿中鈣的濃度約為10～11 mg·mL^－1。鈣是人體骨骼和牙齒的重要成分，它參與人體的許多酶的反應，可使血液凝固，維持心肌的正常收縮，抑制肌肉神經(jīng)的興奮等生理活動。請回答下列問題。

(1)當血液中鈣的含量降低時，會影響骨組織的鈣化，成年人表現(xiàn)為________病，兒童表現(xiàn)為________病，老年人表現(xiàn)為________癥。

(2)某制藥有限公司生產(chǎn)的“×××鈣片600片劑”的藥品說明書中特別注明：“若過量服用表現(xiàn)為高血鈣、堿中毒及腎功能不全”。對廠家的如此說明，你的看法是______ __________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習了酸堿鹽的知識后，同學們?nèi)溲趸c溶液和碳酸鈉溶液進行了如下實驗：

（1）根據(jù)以上信息可知，試管1內(nèi)的物質(zhì)為____________，乙實驗中試管2內(nèi)的化學反應方程式為_______________________________。

（2）實驗結束后，將廢液收集到一個廢液缸中發(fā)現(xiàn)：白色沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生，并得到了無色透明的溶液。廢液成分是什么？他們一致認為一定含有的溶質(zhì)是 NaCl和CaCl₂，接下來他們對溶液中其他成分繼續(xù)進行了探究：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
取少量廢液于試管中，滴入酞試液	廢液呈無色	^{________________________}
取少量廢液于試管中，向其中加^{入_________________}	^{______________________}	廢液中還含有HCl

為避免此廢液直接排放腐蝕鑄鐵管道，你認為可以采取的措施是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

兩同學圍繞蜂窩煤燃燒進行了如下探究，其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．當煤燃燒正旺時將爐門關上，煤層上方發(fā)現(xiàn)藍色火焰。解釋：此時氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒

B．煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋：煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出

C．在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋：CO難溶于水

D．將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①硫離子； ②硝酸銨中顯+5價的氮元素；③一氧化碳由構成(填微粒符號) 。

（2）在橡膠、碳酸氫銨、乙醇、熟石灰、大理石、硝酸鉀等物質(zhì)中，可用來代替汽油用作汽車燃料的是__________，常用于建筑材料且主要成分為鹽的是__________。（每空選填一種物質(zhì)的名稱）

（3）你即將離開母校，離別之際，應給母校留下美好印象，做到愛護學校的一草一木，不亂扔東西……假設你在教室清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、礦泉水瓶，C、易拉罐，D、口香糖，E、生銹的鐵釘。上述垃圾物品中，應放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）；回收的目的在于變廢為寶，可回收物品中有一種物品經(jīng)過簡單的物理方法或化學方法處理即可重新利用，如果用化學方法處理，寫出有關的化學方程式。

（4）打火機給人們的生活帶來了方便,右圖為普通打火機的示意圖,