某化學實驗小組對“影響石灰石與鹽酸反應速率的因素一一鹽酸的濃度 和石灰石的顆粒大小等”進行了如下實驗探究,請你參與。
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進行實驗 室溫下,選用20mL不同濃度的鹽酸(4%和6%)分別與lg顆粒狀或塊狀的石灰石進行實驗( 固定夾持儀器略去)。
(1)石灰石與鹽酸反應的化學方程式為___________。
(2)按如圖所示裝置進行實驗,在裝藥品前應檢查該裝置的氣密性,具體的做法是連接好儀器,拉動注射器活塞,然后松開手,若______,說明裝置氣密性良好。開始實驗時,應將20mL稀鹽酸_____(選填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。
處理數(shù)據(jù) 實驗小組進行實驗后,獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示:
實驗編號 | 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(均取20 mL) | 石灰石固體形狀(均取1g) | 二氧化碳的體積/mL(均收集前30 s的氣體) |
a | 4% | 顆粒 | 64.0 |
b | 4% | 塊狀 | 40.4 |
c | 6% | 顆粒 | 98.2 |
d | 6% | 塊狀 | 65.3 |
(3)①要比較不同濃度的鹽酸對反應速率的影響,可選擇的實驗編號是_____(寫一組), 由此可得到的結(jié)論是_________。
②從上述實驗得出石灰石的顆粒大小對反應速率影響的結(jié)論是_________。
(4)如下表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體的體積和對應時間的一組實驗數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次):
時間/s | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
氣體體積/mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20s后反應速率逐漸變慢,其原因是__________。
科目:初中化學 來源:吉林省遼源市)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
鐵、銅、鋁是生產(chǎn)生活中常用的金屬:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑
(1)鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的______性;鐵制成鐵鍋是因為鐵具有良好的_______性;
(2)鐵、銅、鋁的活動性由強到弱排列的順序是_________(填元素符號);
(3)任寫出一個稀鹽酸與上述金屬反應的化學方程式:____,反應前后金屬元素的化合價___(填“不變”、“升高”或“降低”);
(4)鐵是年產(chǎn)量最高的金屬,煉鐵的原理是利用_______將鐵從鐵礦石中還原出來。
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學試卷 題型:填空題
(1)新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我保護,外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常見的口罩一般有棉布口罩、醫(yī)用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。
①佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的__________操作。
②活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強大,原因是活性炭具有_____性。
③生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于____材料。
(2)在抗擊新型冠狀病毒肺炎期間做好消毒至關(guān)重要,常用的消毒劑有酒精、過氧乙酸和“84”消毒液等。
①醫(yī)用酒精是75%酒精溶液,其溶劑是____,在室內(nèi)不要噴灑高濃度的酒精,因為揮發(fā)出的酒精蒸汽遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸,酒精完全燃燒的化學方程式_____。
②過氧乙酸具有強氧化性,能讓病毒表面的蛋白質(zhì)外殼變質(zhì),致使病毒死亡。強氧化性屬于__(填物理或者化學)性質(zhì)。要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液1000g對教室進行消毒,需要質(zhì)量分數(shù)為16%的過氧乙酸溶液__g,配制好的溶液可以用___
(填“塑料桶”或“鐵桶”)盛裝。
③“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉(NaClO)屬于(_______)(填序號)
A 酸
B 堿
C 鹽
D 氧化物
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科目:初中化學 來源:2020年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣中考二模化學試卷 題型:科學探究題
小明同學拆開某食品的包裝袋,發(fā)現(xiàn)袋里有一個裝固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分生石灰,請勿食”;小明決定對干燥劑進行探究。
(提出問題)這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:全部是CaO;猜想二:CaO和Ca(OH)2;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:Ca(OH)2和CaCO3;猜想五:_____。
(實驗探究)
實驗操作及步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取部分干燥劑于試管中,加水 | 無放熱現(xiàn)象 | 猜想_____不正確 |
②向①中的溶液滴加稀HCl溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_____不正確 |
③另取部分干燥劑,加水并攪拌,靜置后過濾,取上清液,通入足量的CO2 | _____ | 猜想四正確 |
寫出實驗③中發(fā)生反應的化學方程式:_____。
(拓展運用)小明同學反思了干燥劑變質(zhì)的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注意_____。
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科目:初中化學 來源:2020年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列圖象與對應的敘述相符合的是( )
A.
向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋
B.
向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量濃度相等的稀H2SO4
C.
向稀硝酸和硝酸銅的混合溶液中逐滴加入KOH溶液
D.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物
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科目:初中化學 來源:河北省保定市分校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)下列物質(zhì)中均含有碳元素,其中屬于單質(zhì)的是_______________(填字母序號,下同), 屬于氧化物的是_______________。
(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的_______________(填“物理”或“化學”)性質(zhì)。
(3)隨著人們對大氣環(huán)境的關(guān)注,活性炭纖維防護口罩走進人們的生活。由于活性炭具有_______________能力,因此有良好的防毒、除臭等功效。
(4)“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現(xiàn)低能量、低消耗、 低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_______________(填字母序號)。
A. 日常起居中,長時間不用電器時,要關(guān)閉電源
B. 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
C. 講究衛(wèi)生,在餐廳用餐時,盡量多地使用一次性餐具
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科目:初中化學 來源:河北省保定市分校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是“測定空氣中氧氣含量”的實驗,下列說法錯誤的是
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A.銅絲在此實驗中起到導熱的作用
B.白磷燃燒現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙
C.實驗后左邊玻璃管的一部分水會被壓到右邊玻璃管去
D.此實驗可以測定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一
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科目:初中化學 來源:河北省保定市分校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣中成分的說法中不正確的是
A.食品包裝中充氮氣可以防變質(zhì)
B.蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈
C.魚蝦在水中生存是因為氧氣易溶于水
D.稀有氣體在在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成電光源
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科目:初中化學 來源:2020年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如下圖),化學小組的同學經(jīng)過詢問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì),化學小組的同學進行了如下的探究活動:
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(進行猜想)
猜想Ⅰ:原溶液的溶質(zhì)是NaCl;
猜想Ⅱ:原溶液的溶質(zhì)是NaOH;
猜想Ⅲ:原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;
猜想Ⅳ:原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。
(查閱資料)常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因為__________________。
(進行實驗)
(1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是________。
(2)同學們另取樣品又進行了如下實驗,實驗過程如下:
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①生成白色沉淀A的化學方程式:________________________。
②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)有________________。
(獲得結(jié)論)實驗完成后,最終得到的結(jié)論:原瓶中的溶質(zhì)是________,且已變質(zhì)。
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