【題目】為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)用燃燒法除去一瓶空氣中氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是
A.蠟燭 B.木炭 C.鐵絲 D.紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對(duì)刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為19 mL,加入部分液體后,俯視液面讀數(shù)為30mL,則該學(xué)生倒入液體的體積是
A.小于11 mL B.大于11 mL C.11 mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是人體幾種重要體液的正常pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是
體液 | 唾液 | 胃液 | 血液 | 膽汁 |
正常pH范圍 | 6.6~7.1 | 0.9~1.5 | 7.35—7.45 | 7.1~7.3 |
A.唾液 B.胃液 C.血液 D.膽汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化,都屬于物理變化的一組是
A.海水曬鹽、汽油揮發(fā)
B.玻璃棒打碎、米飯變餿
C.菜刀生銹、金剛石加工成鉆石
D.甘蔗榨汁、火藥爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解水的說法中,正確的是
A.電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1:2
B.電解水能產(chǎn)生氧氣,是因?yàn)樵谒腥芙庥幸欢康难鯕?/span>
C.電解水實(shí)驗(yàn)中,為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉
D.電解水時(shí)生成氧氣和氫氣,說明水是由氧氣和氫氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 選用的方法或試劑 |
A | 酒精和水 | 聞氣味 |
B | 呼出氣體和吸入空氣 | 澄清石灰水 |
C | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/span> | 燃著的木條 |
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【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。下列建議不可行的是
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.使用清潔能源,以減少大氣污染
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1個(gè)氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成,不含中子。當(dāng)1個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后,它不會(huì)變成
A.質(zhì)子 B.原子核 C.陽(yáng)離子 D.帶負(fù)電荷的離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是
A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕
B.木材著火,用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)
C.撲滅森林火災(zāi),開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
D.不慎將酒精灑到桌面并燃燒起來,用濕布覆蓋——隔氧又降溫
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