下列做法符合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求的是
A.積極推廣沼氣和太陽(yáng)能的使用 B.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾 D.隨意丟棄使用過(guò)的廢舊塑料薄膜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是( )
A、液化氣氣燃燒 B、鐵鍋生銹
C、開(kāi)水沸騰 D、蔬菜腐爛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CaCO3中各元素的質(zhì)量比;
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回單下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是 ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 進(jìn)行吸附。
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是 。
(4)除去河水中沉淀物的操作是 ,凈化后的“飲用水”是 (“純凈物”或“混合物”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
檸檬酸(C6H7O8)是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑,檸檬酸屬于
A.單質(zhì) B.氧化物 C.混合物 D.純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自?xún)裟芰,空氣仍能保持潔?/p>
C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)猓罚福?/p>
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱(chēng)為“稀有氣體”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(1)以下說(shuō)法正確的是( )
A.氯化鈉是由分子構(gòu)成的化合物 B.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35
15)mg,
D.“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
E.人體缺乏碘元素,則容易患骨質(zhì)疏松病
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是多少?
(3)10g該食鹽含有碘元素的最大質(zhì)量?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2011年為國(guó)際化學(xué)年,主題是“化學(xué)—人類(lèi)的生活,人類(lèi)的未來(lái)”。下列是與人類(lèi)的生活與未來(lái)密切相關(guān)的物質(zhì):A.石英沙 B.鎂粉 C.干冰 D.碳酸氫銨
E.明礬 F加碘食鹽 選擇相應(yīng)的編號(hào)填空。
① 是生活中調(diào)味品 ② 化學(xué)肥料
③ 可以用于人工降雨 ④ 可制造光纖
⑤ 制作煙花和照明彈 、蕖 可可用作凈水劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中
分別加入5mL的蒸餾水,各
滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,
振蕩,觀(guān)察溶液顏色 。
b.在A(yíng)、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀(guān)察幾分鐘。
【分析討論】:
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是 。
⑵進(jìn)行操作b時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是B中 D中 。
⑶由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ② 。
⑷對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。
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